Izobraževanje 2030: Ukinitev šol, Učiteljev, Učbenikov In Razredov - Alternativni Pogled

Izobraževanje 2030: Ukinitev šol, Učiteljev, Učbenikov In Razredov - Alternativni Pogled
Izobraževanje 2030: Ukinitev šol, Učiteljev, Učbenikov In Razredov - Alternativni Pogled

Video: Izobraževanje 2030: Ukinitev šol, Učiteljev, Učbenikov In Razredov - Alternativni Pogled

Video: Izobraževanje 2030: Ukinitev šol, Učiteljev, Učbenikov In Razredov - Alternativni Pogled
Video: Alternativno osnovnošolsko izobraževanje: montessori ali Waldorfska? Pavel Demšar, Iztok Kordiš 2024, Maj
Anonim

Pogovori o reformi nacionalnega šolstva potekajo že vrsto let. Sedanji sistem usposabljanja, podedovan od Sovjetske zveze, ruskim uradnikom v bistvu ne ustreza.

Po razpadu ZSSR so reformatorji izbrali zahodni model kot standard, v skladu s katerim uničujejo ostanke sovjetske preteklosti. Glavno idejo je izrazil vodja banke Sberbank Nemec Gref, ki nadzira ta projekt:

Obenem sprememb, ki se danes dogajajo v šolah in univerzah, ne odobrijo vsi Rusi. Mnogi se upirajo inovacijam in se jim zdijo škodljive. Vendar, čemu so vse te reforme namenjene in kam vodijo? Ugotovimo skupaj.

Image
Image

Celoten odgovor lahko dobite tako, da se seznanite s konceptom "Izobraževanje 2030". Mimogrede, rad bi se zahvalil Nikiti Mikhalkov, ki je veliko pozornosti posvetil tej težavi v številki "Nad lovilcem v laži" avtorskega programa "BesogonTV".

Celoten dokument ne bom prenašal, bom se osredotočil le na najpomembnejše vidike.

1. Vsa nova arhitektura izobraževalnega sistema je omejena na eno stvar: učni proces in ljudi sami bodo nadzirali umetna inteligenca. Življenje je predstavljeno kot igra:

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment
* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment.

Promocijski video:

Za to je digitalizacija uvedena v največji meri, učenje je omejeno na igre. Uvajajo se takšni pojmi, kot so "Igra je norma", "Igra v otroštvu", "Oseba, ki igra" kot družbena norma. Razglašeno je, da je življenje in delo v virtualnih resničnih svetovih tudi norma.

2. Izkazalo se je, da je sedanji izobraževalni sistem neučinkovit in ga je treba odpraviti. Hkrati so navedeni pogoji "optimizacije":

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment
* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment.

Ne samo splošno izobraževalne šole in raziskovalne univerze, učitelji in učbeniki, rezultati semestra / četrtletja in diplome so bili priznani kot nepotrebni in jih je treba ukiniti, vendar bi sama oblika besedila kot oblika sporazumevanja morala prenehati obstajati do leta 2035.

Po načrtu reformatorjev knjige in članki v izobraževalnem sistemu ne bodo več potrebni. Verjetno jih bodo nadomestili svetle in zabavne risanke, ki bodo na igriv način študentom prenašale znanje - naj bo to literatura, kemija ali materialni odpor. Tudi vam ni treba znati brati. Zdaj ta veščina ne bo prevladujoča.

Ker oblika besedila ni več pomembna, se ni treba naučiti držati pisala in pisati. Vse pripomočke in procese lahko nadzirate z glasovnimi ukazi. In če morate nekaj shraniti v obliki črk, bo program sam prepoznal govor in odpravil napake.

V konceptu 2030 se to imenuje "Nove tehnologije senzografije in infografike" - nastanek vizualnega jezika.

3. Umetna inteligenca in nevronet nadomeščata staro tradicionalno učenje. Celo otroško abecedo bo računalniški program naučil v igrivi obliki:

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment
* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment.

Mimogrede, domači "NeuroNet Industry Union" je do leta 2035 celo pripravil "načrt poti" za uvajanje teh tehnologij v izobraževalni sistem. Tu je delček načrta nevroedukcije:

Načrt NeuroNet
Načrt NeuroNet

Načrt NeuroNet

Koncept Education 2030 napoveduje kognitivno revolucijo in namesto izpitov uvaja bio-spremljanje (genetsko testiranje) študentov. Poleg tega se napoveduje prodaja elitnih genskih kompletov za otroke "Otroci po naročilu".

Bio in nanotehnologija elektronske naprave pretvorijo v dele telesa, človeško telo pa postane vmesnik za interakcijo z digitalnim okoljem. Pojavijo se ljudje "hibridi", ki se bodo usposobili s hitrim nalaganjem znanja v umetni del osebnosti.

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment
* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment.

Od tu sledite obema navideznima mentorjema in prednostnemu učenju na daljavo (pomaknite se po fotogaleriji):

Image
Image
* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment
* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment.

Vendar avtorji tega koncepta zavedajo, da imajo tudi nasprotnike. To so predvsem učitelji, profesorji in starši konservativnih stališč. Pa tudi predstavniki uradnih izpovedi in tako imenovani "dodatni ljudje" - žrtve napredka.

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment
* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment

* Izobraževanje 2030 * koncept, fragment.

Na začetku članka sem zapisal, da so domači reformatorji izobraževanja v svojih dejanjih enaki Zahodu. Če bomo pogledali dokumente, na podlagi katerih je nastal koncept "Izobraževanje 2030", bomo videli, da so vsi viri tuji.

Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image

Prijatelji, delil sem samo najpomembnejše, po mojem mnenju, teze. Za popolnost priporočam, da se osebno seznanite s tem projektom. Podatkov je veliko, dokument je velik - 212 strani. Celotno različico je mogoče najti na spletu na zahtevo "globalni program prihodnosti izobraževanja". Vesel bi bil, če bi delili svoje mnenje.

Nadaljevanje: Kdo stoji za projektom Izobraževanje 2030