Pri Ustvarjanju Umetne Inteligence Psihologi Ne Morejo Brez - Alternativni Pogled

Kazalo:

Pri Ustvarjanju Umetne Inteligence Psihologi Ne Morejo Brez - Alternativni Pogled
Pri Ustvarjanju Umetne Inteligence Psihologi Ne Morejo Brez - Alternativni Pogled

Video: Pri Ustvarjanju Umetne Inteligence Psihologi Ne Morejo Brez - Alternativni Pogled

Video: Pri Ustvarjanju Umetne Inteligence Psihologi Ne Morejo Brez - Alternativni Pogled
Video: Project Management: Особенности удаленной работы. Евгения Милованова. DevEducation 2024, Maj
Anonim

Eden glavnih izzivov 21. stoletja je ustvarjanje umetne inteligence. Pri tej težavi ne delajo le strokovnjaki za IT, temveč tudi psihologi. Dopisnik "Socialnega navigatorja" se je s starejšim raziskovalcem Centra za eksperimentalno psihologijo Moskovske državne univerze za psihologijo in izobraževanje, izrednim profesorjem, kandidatom psiholoških znanosti Dmitrijem Diveevom pogovarjal o tem, kako pripraviti sodobne psihologe in katere veščine bi morale imeti.

- Dmitrij Aleksejevič, Inštitut za eksperimentalno psihologijo je bil ustanovljen leta 2016. Kakšni so cilji in nameni zavoda? Katere naloge naj reši? - V družbi obstaja mnenje, da je psihologija humanitarna znanost, ki temelji na čustvenem pogovoru, pogovorih. To ni povsem res. Psihologija kot znanstvena disciplina se je začela z eksperimentom - resno naravoslovno metodo. Glavni cilj ustanovitve Inštituta za eksperimentalno psihologijo je torej nadaljevanje tradicije izvajanja eksperimentalnih raziskav na področju psihologije. Drugič, usposobiti osebje, ki bi lahko izvajalo eksperimentalne raziskave s sodobno opremo in reševalo nujne težave, preučevalo kognitivne procese v človeškem vedenju, komunikaciji, dejavnosti, spoznavanju.- In s katerimi nalogami se danes soočajo kognitivni psihologi? - Naloge je veliko. Na primer, problem zavesti še ni rešen. Na vprašanje, kakšna je resničnost, njen namen in možnosti, ni odgovora. Eden najpomembnejših problemov 21. stoletja po mojem lahko štejemo kot problem ustvarjanja umetne inteligence. S tem je neposredno povezana kognitivna psihologija, saj gre za kognitivno sfero in sfero komunikacije. In če želimo ustvariti popolno umetno inteligenco, potem brez raziskav psihologov ne moremo. V najboljšem primeru bomo dobili sisteme, kot je prepoznavanje čustev ali identifikacija osebnosti, ne pa komunikacijske strukture, ki je značilna za človeško zavest.

Drug primer je povezava psihologije in nevroznanosti, ki preučuje delo možganov, od posameznega nevrona, njegovih funkcij do mrežnih pojavov. Kako vse to vpliva na človekove duševne pojave, kako dojema svet, razmišlja, rešuje težave, se spomni, deluje, komunicira, kako duševni pojavi vplivajo na delo možganov, kako je v tem primeru obnovljen.

Inštitut za eksperimentalno psihologijo vključuje diplomo iz eksperimentalne psihologije in magisterij iz kognitivne psihologije. Povejte nam o vsebini teh programov. Kaj se učenci učijo?

- Diploma nudi klasično visokošolsko izobraževanje, kjer študirajo filozofijo, sociologijo, metodologijo, splošno psihologijo in specializirana področja psihologije. To so štiri leta poklicnih disciplin.

Magistrski program je sestavljen iz sedmih modulov in se izvaja na podlagi štirih centrov. Zaposlujemo center za eksperimentalno psihologijo, center za nevrokognitivne raziskave, center za informacijsko tehnologijo in center za nevrobiološko diagnostiko dednih in psiholoških bolezni pri otrocih in mladostnikih. Dve leti študentje študirajo sedem modulov, v okviru katerih obvladajo različne discipline: od splošne teorije in problemov sodobne psihologije do visoko specializiranih predmetov, vključno z delom s sledilcem oči, z virtualno resničnostjo, s psihofiziološko opremo.

S čim bodo lahko diplomanti sodelovali po diplomi?

- Predvideva se, da bodo lahko delali na področjih, povezanih s kognitivnimi procesi, saj bodo imeli veščine analize in dela na sodobni opremi. Na primer, vključite se v računalniško modeliranje kognitivnih procesov ali preučite človekovo vedenje v različnih pogojih. Načeloma lahko delajo v vseh vladnih in trgovskih strukturah, ki potrebujejo sposobnost dela z opremo in obdelavo teh podatkov. Kognitivno-vedenjska psihoterapija je zdaj na vrhuncu priljubljenosti po vsem svetu zelo resna stvar, saj prikazuje rezultate učinkovitosti dela z različnimi psihološkimi težavami in motnjami. Naši diplomanti bodo lahko delali tudi na tem področju.

Kakšne študente pričakujete?

Promocijski video:

- Po našem razumevanju bi moral biti idealni študent zainteresiran za razvoj psihološkega eksperimenta. Zanima ga delo z opremo, uporaba matematike v izračunih in študij sodobnih raziskav. To je akademska oseba. V resnici k nam prihajajo fantje z različnimi interesi, glavna stvar pa je želja, da bi se preizkusili na tem področju.

Povejte nam o akcijski kampanji 2019. Koliko študentov nameravate zaposliti za dodiplomske in magistrske študije? Koliko proračuna in plačanih mest?

- Letos zaposlujemo 34 študentov za dodiplomski študij, od tega 24 študentov na proračun in 10 na plačni osnovi. Za magistrat zaposlimo 27 ljudi: 17 proračunskih mest in 10 plačanih.

Ali obstaja še možnost predložitve dokumentov? Do katerega datuma?

- Seveda se prijave sprejemajo do 26. julija.