Novice iz sveta natančnih ved so izdajansko razmazale učinek jutranje doze Azaleptina za nas.
Na spletni strani inšpektorja javnih izobraževalnih zavodov zvezne države Washington (ZDA) je dokument z naslovom "Okvir matematičnih etničnih študij", ki nam odpira oči, kaj matematika v resnici je in kaj bi se jo morali učiti. Po poročanju Washington DCO je matematika rasistična znanost v službi teorije o beli nadvladi in namenjena zatiranju študentov barv in šolarjev - kar pomeni, da jo je treba začeti pravilno poučevati.
Namesto kvadratnih korenin, enačb in integralov sta moč in zatiranje v središču študija matematike. In zdaj je pomembna naloga matematičnega tečaja, da se nauči, kako se spoprijeti s strašnim stanjem, v katerem je "zahodna matematika edini zakoniti izraz matematične identitete in inteligence", ki "predstavnikom obarvanih manjšin odvzema pravice" in "uničuje njihov zgodovinski prispevek (k matematiki)."
Skupaj s tabelo množenja "barvne" učence spodbujamo k razmišljanju o drugih pomembnih vprašanjih:
- Kaj je "moja matematična identiteta"?
- Kako se počutiš kot matematik (in barva)?
- Ali obstajajo avtoritete v matematiki?
- Katere zgodbe so pomembne za vašo kulturno povezanost z matematiko?
Promocijski video:
- Kaj je "prav" in kdo je to rekel?
Naloge za učitelje zvenijo veliko bolj progresivno in znanstveno:
- Analizirajte, kako je starodavno matematično znanje uzurpiralo zahodno kulturo
- Pojasnite, kako se matematika, znanost in tehnologija še naprej uporabljajo za zatiranje in obrobje barvnih ljudi
- Kritizirajte sistem, ki prepoveduje dostop barvnih manjšin do matematičnega znanja
- Poudarite neenakosti, ki so značilne za standardizirani sistem razvrščanja
- Pojasnite, kako se matematika uporablja za izkoriščanje naravnih virov
- Pojasnite, kako matematika prispeva k gospodarskemu zatiranju.
Noro iz novega pogleda na kalkulator, smo se odločili, da bomo preverili resničnost in ugotovili, da je program le eden izmed mnogih primerov političnega hypea v natančnih znanostih. Na primer, eden od oralov "nove matematike", profesor na univerzi v Illinoisu Rochelle Gutierrez, v svoji knjigi piše: "Sama matematika je" bela ". Kdor je prepoznaven za razvoj matematike, ki je dober v matematiki in ki velja za del matematične skupnosti, se običajno dojema kot predstavnike bele rase … Pojmi, kot sta "pitagorejski izrek" ali "pi", dajejo vtis, da so matematiko večinoma ustvarili Grki in drugi Evropejci. " Profesor Gutierrez meni, da so kavkaki med matematiki-profesorji nezasluženo večina in "manjšine se pogosto srečujejo z mikroagresijo v pouku matematike,ko jih sodimo po njihovi sposobnosti, da abstraktno razmišljajo. " Zaključek: "(matematično) znanje ne more biti objektivno, razumeti ga je treba subjektivno."
Dragi prijatelji, morda ste ljudje retrogradnih pogledov in še vedno smatrate matematiko za mednarodni univerzalni jezik formul, ki ljudi ne deli na bele, črne, rumene ali rjave.
Toda svet zmagovalnega PR-a, zmagovalnih medijev in zmagovite kulturne konjukture je na mikrofonih in objektivih vklopil vaše (in naše, mimogrede) zaostale poglede na okoliško resničnost. Ta svet z smešno vročo večkrat, približno enkrat na desetletje, je sposoben na novo napisati svojo zgodovino in ji po želji dodati in odstraniti vsako zmago ali poraz. In matematiki na ločenem ozemlju, če je potrebno, sesujejo tudi k rasni in spolni sterilnosti.
Akademik V. I. Arnold o ameriškem izobraževanju: