Bellochka Devyatkina je bila stara le tri leta in pol, ko so jo uredniki projekta Amazing People na Rusiji 1 izsledili. Do snemanja je bila štiri leta, a še vedno ostaja najmlajša med udeleženci šova. Najmlajša in ena najbolj neverjetnih. Navsezadnje dekle tekoče govori v ruščini, angleščini, nemščini, francoščini, španščini, kitajščini in arabščini. No, da vas resnično dokončam: Bella je pri treh letih govorila pet jezikov, v šestih mesecih pa je obvladala še dva … Ni presenetljivo, da je po oddaji video z uspešnico Bella na YouTubu v nekaj dneh pridobil več kot 5 milijonov ogledov in 160 tisoč komentarjev.
"Tega nismo pričakovali," se smeji Bellaina mama Julia. - Nismo niti načrtovali, da bomo prišli na snemanje, saj nas je skrbelo, kako se bo naša hči odzvala v studiu in občinstvu. Toda Bella je bila zelo všeč.
Ekipa filma je zanjo našla pustni rep morske deklice. In ko jo je končno dobil, je nismo mogli vleči stran od Mosfilma še eno uro in pol (tam se snemajo neverjetni ljudje. - Avtor). Zdaj me Bella enkrat tedensko vpraša: "Kdaj bomo snemali?"
Vendar so imeli "preizkuševalci" šova tudi težko nalogo: poskusite razložiti štiriletnemu otroku, da se mora udeležiti tekmovanja in osvojiti milijon rubljev! Moral sem se lotiti celega iskanja.
- Sprva sem bila skeptična do predstave, - pravi Julia. - No, kaj je treba storiti za majhnega otroka med odraslimi udeleženci? Po drugi strani pa imam idejo, da je treba pri nas popularizirati metode zgodnjega razvoja. Dejansko jih mnogi obravnavajo z norčevanjem ali celo agresijo: pravijo, da otroka mučite. Ljudem želim sporočiti, da ne poskušam vzgajati rodnega otroka. Bella ima talent za jezike, vendar ni genij. Vsak otrok lahko doseže dobre rezultate, če najde pravi pristop. Komuniciramo z ljudmi, ki se prav tako ukvarjajo z zgodnjim razvojem svojih otrok in vsi dojenčki znajo 4 - 5 jezikov. V našem krogu to nikogar ne vzbuja.
Yulia se je začela zanimati za metode zgodnjega razvoja že veliko pred rojstvom deklice. Nazaj na univerzo.
- Nato sem začel preučevati tematiko dvojezičnosti (tekoče znanje dveh jezikov. - Avt.), Pogledal sem različne metode. In ko se je pojavila moja hči, sem si resnično želela, da bi govorila dva jezika: ruski in angleški. Sem učiteljica angleščine, zato sem sama govorila angleško. Do desetih mesecev je Bella začela razumeti govor v dveh jezikih. In poskušali smo povezati francoščino (študiral sem jo na univerzi). Izkazalo se je, da ima otrok resnično zanimanje. Spominjam se, kako je stala v svoji postelji in, ko je slišala francoski govor, začela kričati in skakati od navdušenja …
Evgeny in Yulia Devyatkin se zdaj zgrabita za glavo - hči vsak teden vpraša: "Kdaj bomo šli na snemanje?"
Promocijski video:
Foto: Kanal "Rusija"
Bella se je začela zanimati za arabščino, ko je po naključju videla risanko v arabščini. In spet smo vse dojeli z divjim veseljem. Učitelji so bili povabljeni k učenju arabščine in drugih jezikov. Še več, prednost so imeli domači govorci.
Vse tehnike zgodnjega razvoja učijo matere, da otroka ne smemo vsiljevati. Ponuditi mora le nove informacije. In če starši vidijo, da ga dojenček z užitkom absorbira, potem morajo nadaljevati z učenjem. Bella matematika nima zanimanja. In Julia pravi, da je najpomembnejše, da ne pritiska na otroka.
Bella vsak dan nekaj ur sodeluje z mentorji. Vsak mesec je poudarek na enem jeziku (učijo jih pet ur na teden), drugim pa dodelijo dve do tri ure na teden. A ne mislite, da je otrok postavljen za mizo, da piše ključe kitajskih znakov ali se nauči nemške slovnice. Vsi razredi se igrajo na igriv način. Bella se z učiteljico igra z lutkami, piramidami ali se celo odpravi na sprehod. Samo, da ji govorijo v tujem jeziku.
- Bella ne pozna besede "študij", zanjo obstaja beseda "igra". Poleti smo šli na dačo, tja so prišli tudi učitelji. Vse je enako - plavamo v bazenu, delamo velikonočne torte, mahamo na gugalnici, igramo na tablo, ravno v tem času govorimo na primer kitajsko ali arabščino - odvisno od tega, kaj počnemo zdaj, - pravi Yulia … - Želela sem, da se Bella zanima. Zdaj obiskujemo dramski klub, kjer pouk poteka v angleščini. Bella zelo rada riše in v umetniškem studiu govori francosko. Zahvaljujoč predstavi smo našli trenerja figurnega drsanja, govori nemško, zato bo trening potekal v nemškem jeziku. Razumem, da ko bodo Bella odrasla, bodo nekateri jeziki zanjo ostali pasivni, zato jim bo nehala namenjati toliko pozornosti. Rad pa bi obdržal francoščino in angleščino. In sva mislilada jo lahko pošljete v šolo, kjer se šolajo otroci tujcev. Na primer v francoščini. Tam bo celoten proces učenja potekal v francoščini.
Edino je, da skušamo ponuditi jezike Bella iz različnih jezikovnih skupin. Ker je znanje jezikov razvoj inteligence. In ko si otrok "maha z možgani", da bi na primer sestavil pravilno frazo v arabščini in jo nato sestavil v angleščini, je to resnična vaja za možgane.
Res je, Bella je tudi sama poleti izrazila željo po učenju italijanščine. Odšli smo v Francijo in končali v mednarodnem podjetju. Bella se je z otroki zelo svobodno pogovarjala, a ko je nenadoma zaslišala neznan italijanski govor, se je celo razjezila. Zdaj pa vpraša: "Naučimo se italijansko."
Bella ne pozna besede "študij", zanjo je beseda "igra"
Foto: Kanal "Rusija"
Komentar strokovnjaka
Ekaterina KOLISOVA, pedagoška psihologinja:
- Od nič do šest let je občutljivo (najbolj ugodno. - avtor) obdobje razvoja govora. In možganska aktivnost 3-letnega otroka je trikrat večja kot pri odraslem. Ni čudno, da se dojenčki tako enostavno učijo jezikov. In, ko otroka razvijajo v tej smeri, mu starši dajejo dobra orodja za prihodnost.
Vendar je zelo pomembno, da otroka ne preobremenite. Dvojezičnost je s psihološkega vidika pogosto obravnavana kot težava: otroci, katerih starši so na primer iz različnih držav in govorijo različne jezike, pogosto začnejo govoriti kasneje, njihov govor na splošno močno trpi. Prekomerne obremenitve lahko privedejo do preobremenitve živčnega sistema: od prekomerne količine informacij in prekomerne komunikacije. In potem so možne nevrološke manifestacije: obotavljanje v govoru, mucanje, tiki … Zato je zelo pomembno, da starši, ko razvijajo otroka, zelo natančno sledijo normalnemu režimu, spremembi otrokove aktivnosti in polni telesni dejavnosti.
In dalje. Pri desetih letih se bodo otrokovi možgani vklopili navadni mehanizmi. In vseh orodij, ki so jih starši poskušali vstaviti, otrok morda preprosto ne želi uporabljati. In ne smemo pozabiti, da bo otrok v neki fazi (čeprav to ni potrebno) imel protest.
Če pa otrok na noben način ne protestira, izraža svoja čustva, teče in se igra potegavščine, kot vsi otroci, in ga to zanima, potem ni kontraindikacij za zgodnji razvoj.
Strokovno mnenje
Anna SEMENOVICH, nevropsihologinja, kandidatka znanosti:
- Če bi mi, občinstvo, bolje poznali kulturo in zgodovino naše države, bi se spomnili, da so v predrevolucionarnih časih tudi otroci imeli pokrove in guvernerje. Sedem jezikov je seveda veliko. A če otrok v spodobni plemiški družini do 5. do 6. leta starosti ni znal vsaj 3-4 jezikov, ga je bilo škoda prinesti na svet. In v gimnaziji sta v ta komplet brez napak dodala latino in starogrščino. Tako je 5-6 jezikov standardni nabor izobražene mlade osebe v 19. stoletju).
Pripravil Yaroslav KOROBATOV