Znanstveniki So Pojasnili, Zakaj čas V Otroštvu In Starosti Ne Teče Enako In - Alternativni Pogled

Kazalo:

Znanstveniki So Pojasnili, Zakaj čas V Otroštvu In Starosti Ne Teče Enako In - Alternativni Pogled
Znanstveniki So Pojasnili, Zakaj čas V Otroštvu In Starosti Ne Teče Enako In - Alternativni Pogled

Video: Znanstveniki So Pojasnili, Zakaj čas V Otroštvu In Starosti Ne Teče Enako In - Alternativni Pogled

Video: Znanstveniki So Pojasnili, Zakaj čas V Otroštvu In Starosti Ne Teče Enako In - Alternativni Pogled
Video: The Choice is Ours (2016) Official Full Version 2024, Maj
Anonim

Ta pojav povzročajo fiziološke značilnosti naših možganov.

Ste tudi vi imeli občutek, da je kot otrok trajalo večno leto? In potem, po šoli, se je sčasoma nekaj zgodilo in, ko je ugriznil košček, je z vrtoglavo hitrostjo hitel naprej. Psiholog z univerze Virginia Peter Mangan je izvedel zanimiv eksperiment, ki dokazuje, da se občutek časa s starostjo opazno spreminja.

V raziskavi so sodelovale 3 skupine ljudi: mladi fantje v zgodnjih dvajsetih letih, zreli državljani od 30 do 40 let in izkušeni akšaki 60+. Prostovoljci so morali miselno odšteti 3 minute, za referenčno točko je bilo mogoče šteti sekunde tiho. 20-letniki so čas najbolj natančno občutili: zanje so v povprečju minile tri minute in 3 sekunde. Ljudje srednjih let so se zmotili za 8 sekund, starejši pa že 40 sekund. Ta izkušnja je Petru Manganu dala razlog, da verjame, da v naših možganih obstaja mehanizem, ki nam omogoča dojemanje časovnih intervalov.

Še več, naš notranji občutek za čas je v skladu z drugimi zakoni kot fizični čas, ki je določen z dnevnim ciklom vrtenja Zemlje okoli osi in letnim ciklom revolucije planeta okoli Sonca.

S katerimi enotami deluje naš duševni čas v tem primeru? Na čem temelji njegovo štetje?

Profesor z univerze Duke Adrian Bejan verjame, da je dojemanje časa odvisno od sposobnosti možganov, da obdelujejo informacije, ki prihajajo iz vesolja. V otroštvu, ko otrok odkrije ogromen in neznan svet okoli sebe, potrebuje neverjetna intelektualna prizadevanja, da ugotovi vse podrobnosti. Neustavljiva otroška radovednost poraja na tisoče vprašanj, od katerih polovica niti najbolj pametnih ne pozna odgovora. V prvih 15-16 letih obstoja otrok zaradi vročinskega dela možganov ogromno napreduje in se iz nemočnega doječega dojenčka spremeni v osebo. V prihodnosti seveda še naprej izboljšujemo svoje intelektualne sposobnosti, vendar tako kakovostnega preskoka nismo več sposobni ponoviti.

Torej, po besedah Bejana, obstaja hitro sorazmerno razmerje med hitrostjo obdelave informacij in občutkom hitrosti časa. Ko smo v otroštvu prisiljeni razumeti nekaj novega na vsakem koraku, potem čas počasi mineva za nas. Ko pa odrastemo, izgubimo sposobnost presenečenja in naredimo veliko "na stroju", obdelava informacij se upočasni in občutek je, da čas teče hitreje. Fiziološki pokazatelj upada delovanja možganov je pogostnost sakadskih gibov oči. Z njihovo pomočjo vizualni aparat posodobi "sliko", ki vstopa v možgane, in vam omogoča podroben pregled predmetov. Študije kažejo, da je najvišja stopnja "osveževanja" slike opažena pri dojenčkih, pri odraslih se sakadski ritem z leti postopoma zmanjšuje.

Kot je pravilno zapisala Alla Pugacheva, življenja ni mogoče vrniti! Toda ali je mogoče upočasniti, če ne fizično, pa vsaj duševno? Morda je vredno narediti življenje bolj priredljivo, nove vtise in vrgel kavč in televizor iz hiše. In potem bodo možgani prišli iz rutine, začeli prebavljati neznane signale in dajati ukaz: "Počasi, konji!" …

Promocijski video:

BTW

Pet let šolarjev je enako štiridesetim letom odrasle osebe

Teoretični fizik Carlo Rovelli z univerze v Pittsburghu, avtor knjige The Order of Time, verjame, da se občutek časa rodi iz razmerja dveh spremenljivk: spomina na preteklost in življenjske perspektive, ki smo si ga narisali zase. V skladu s tem občutek časa ne more upoštevati zakonov preproste aritmetike: to je leto življenja majhnega otroka "tehta" veliko več kot leto starejše osebe. Za 2-letnega otroka je leto pol njegovega življenja. Čez leto dni bo ta dojenček praznoval svoj tretji rojstni dan. Toda na uri duševnega časa bo to leto enako 10 letom, ki jih bo živel 20-letnik, preden bo praznoval svoj 30. rojstni dan.

Zagovorniki te teorije menijo, da bodo za ljudi enakovredna obdobja obdobja od 5 do 10, od 10 do 20, od 20 do 40 in od 40 do 80 let.

JAROSLAV KOROBATOV