Psihologe resno zanima mehanizem nastanka tako imenovanih "lažnih spominov". Elizabeth Loftusza, profesorica psihologije na Washingtonski univerzi, je z leti raziskovanja ugotovila, kako enostavno je navdihniti človeka z nečim, kar dejansko ni obstajalo. V igro so bili vključeni tudi udeleženci eksperimentov, sami psihologi, za katere sploh niso sumili, in izumili veliko »podrobnosti« za neobstoječ spomin
Znanstvenika so na to področje spodbudile vse večje primere razvoja lažnega spomina pri pacientih certificiranih psihoterapevtov. Med seansi hipnoze so se bolniki nenadoma začeli "spominjati" primerov spolne agresije, ki se jim je zgodil v zgodnjem otroštvu. Po koncu seje hipnoze so bili pacienti prepričani, da so njihovi spomini resnični, in celo poskušali stvari rešiti s storilci.
Razlikovati resnične spomine od lažnih je izredno težko. Naraščajoča raziskava na tem področju kaže, da se lahko v določenih okoliščinah lažni spomini zlahka vtisnejo v spomin ljudi. Poskusi kažejo, da lahko ljudje, ki so priča nekaterim dogodkom, kasneje pod vplivom napačnih informacij "spremenijo" svoje spomine. Na primer, priče prometne nesreče, ki so trdile, da je kriv voznik, ki ni opazil rumenega semaforja, so bile razdeljene v dve skupini. Ena skupina je prejela dokaz, da je bila lučka zelena, druga pa ni prejela lažnih informacij o incidentu. Čez nekaj časa sta bili obe skupini prič ponovno zaslišani in tisti ljudje, ki jim je bila dana lažna informacija, so se nenadoma "spomnili"da je semafor zelen, ne rdeč, kot so že prej navedli.
Lažne informacije, kakršne koli napačne informacije lahko škodijo našemu resničnemu spominu. To se lahko zgodi med pogovorom z drugimi ljudmi ali na primer ob branju časopisnih člankov o dogodkih, ki smo jim bili priča sami. Obstaja veliko načinov, kako narediti ljudi dovzetne za spremembe spomina. Na primer, dokazano je, da je spomine najlažje »spremeniti«, če je minilo že dolgo od dogodka, na katerega se nanašajo dejanski spomini.
Tako so tudi sami otroški spomini včasih povsem slučajno izmišljeni, na podlagi katerih psihoterapevti pozneje naredijo napačne sklepe o agresiji in ponižanju, ki so jih bolniki domnevno doživljali v otroštvu, zdravniki pa se ne zavedajo, da njihova dejanja prispevajo k oblikovanju prav teh spominov.
Elizabeth Loftuss je skupaj s študenti njene fakultete izvedla poskus, v katerem je sodelovalo 24 ljudi, starih od 18 do 53 let. Namen poskusa je bil potrditi mehanizem pojava lažnega spomina z "vbrizgavanjem" subjektov z lažnimi spomini iz otroštva, kako so se v trgovini izgubili pri petih letih. Poleg tega so sorodniki preiskovanih oseb vnaprej potrdili, da se udeležencem poskusa ni zgodilo nič podobnega. Preiskovanci so jim povedali, da je bil namen poskusa določiti, katere dogodke iz svojega daljnega otroštva se lahko spomnijo na podlagi spominov lastnih staršev. Vsak udeleženec eksperimenta je dobil knjižico s štirimi vnaprej pripravljenimi spomini na svoje otroštvo, od katerih so bili trije resnični, eden pa (o izgubi v trgovini).
Po preučevanju knjižice so bili udeleženci pozvani, naj nemudoma ocenijo jasnost svojih spominov na posebni lestvici. Udeleženci eksperimenta so si lahko v spomin priklicali približno 68% resničnih dogodkov. Ugotovljeno je bilo tudi, da je po prebiranju knjižice 29% preiskovancev delno ali v celoti »zapomnilo« nekaj, kar se jim dejansko še ni zgodilo. Kasnejši kvizi so potrdili, da so se izmišljeni spomini psihologov začeli zdeti resničnim. Načeloma lahko resnične spomine ločimo od lažnih spominov: resnični spomini so jasnejši in podrobnejši.
Tudi drugi raziskovalci so dobili podobne rezultate. Študente z univerze v Washingtonu so prosili, naj se spomnijo vseh izkušenj iz otroštva, ki so jih nato prosili, da primerjajo s spomini svojih staršev, med katerimi je bil en lažni spomin. Približno 20% študentov se je "spomnilo" zgodb, ki so vključevale lažni, izmišljen spomin med drugim intervjujem. Še več, med več kvizi so »spomini« postajali vedno bolj podrobni.
Promocijski video:
Zunanji posegi, ki lahko "manipulirajo" s spomini na otroštvo, psihologom pomagajo razumeti postopek lažnih spominov. Pojavi se naravno vprašanje, ali je mogoče te študije praktično uporabiti v resničnem življenju, na primer v primerih zasliševanja osumljencev ali med psihoterapevtsko sejo. Trdimo lahko, da vsaka predpostavka o situaciji, izražena v obliki "ponarejanja" dejstev, lahko vpliva na vzpostavitev lažnega spomina. Na primer, zahteva preiskovalca ali psihoterapevta, da bi se predstavljal v vsaki situaciji, lahko sproži mehanizem »spominjanja« nečesa, česar v resnici ni bilo.
Nasploh bogata domišljija igra veliko vlogo pri oblikovanju lažnega spomina in nam zdrsne »spomine«, ki sčasoma prerastejo v podrobnosti in postanejo neločljivi od resničnosti. Domišljija naredi dogodek, kot je razbito okno v pisarni direktorja, videti "znanega", in ta občutek prepoznavanja je zmoten spomin iz otroštva.
Neposredni vpliv tujcev je lahko močna tehnika vnašanja lažnih spominov v um. Preprosta obtožba popolnoma nedolžne osebe za kakršno koli kaznivo dejanje ali prekršek lahko povzroči lažno priznanje. Ta učinek je bil prikazan v študiji Saula M. Kassina, ki je preučeval reakcijo subjektov na lažne obtožbe o poškodbi računalnika s pritiskom na napačno bližnjico na tipkovnici. Nedolžni (in nič sumljivi) udeleženci eksperimenta so sprva ostro zanikali svojo krivdo, a potem ko je njihov "prijatelj" (posebej poučen raziskovalec) izjavil, da je "videl", kako je računalnik poškodovan, je veliko subjektov obupalo in "priznalo" svoje "Krivda", "spominjanje" podrobnosti in podrobnosti, kako so to storili.
Ta študija posredno dokazuje, da se ljudje, ki so lažno obtoženi, z nekaj pritiska ali predstavitvijo "dokazov", da so bili "vidni", lahko "spomnijo" svojega zločina, pripravijo podrobnosti, ki bi podprle občutek krivde in priznale krivdo za nekaj, kar nikoli ni.
Torej, povzamemo vmesne rezultate tega, kaj je mehanizem za nastanek lažnih spominov. Najprej so bili subjekti, ki so kasneje oblikovali lažni spomin, pod določenim pritiskom psihologov in raziskovalcev. Drugič, konstrukcija lažnih spominov je najlažja, ko se dogodki, navedeni v spominu, pravočasno odstranijo. In končno, za oblikovanje lažnega spomina subjekt ne bi smel imeti dvoma, da je lažni spomin resničen.
Tako lahko ob upoštevanju vseh zgornjih dejavnikov trdimo, da se najboljša napačna tvorba spomina pojavi med poskusi, na terapevtovem kavču ali med neznačilnim dnevom. Lažni spomini se začnejo oblikovati na stičišču resničnih spominov in predpostavk, ki jih prejmejo ljudje od zunaj, in med procesom oblikovanja lažnega spomina človek zlahka pozabi na vir informacij.
Natančnejši mehanizem za gradnjo lažnih spominov je podvržen nadaljnji natančni preučitvi, pojasnjujejo psihologi.
