1. Samopodoba, odnos do svojega videza, svojih talentov, zmožnosti, prepoznavanje lastne vrednosti in pomena, vera v lastno moč, občutek lastnih ogromnih virov, sposobnost postaviti se zase in najti vredno mesto v kateri koli hierarhiji.
2. Spretnosti komuniciranja v družini, najpomembnejša potreba po pripadnosti družini, navezanost nanjo, vadba komunikacijskih veščin v družini, potreba po skrbi za družinske člane, uživanje v skrbi za ljubljene, želja, da bi jim podarili darila in jim privoščili malo veselja.
3. Model lastne družine v prihodnosti, projekti starševske vloge, zakonske vloge, vedenja v vsakdanjem življenju in odnos do otroka v njegovi bodoči družini.
4. Komunikacijske veščine, manifestacija potrebe po komunikaciji, zanimanje za svet ljudi, sposobnost ugibanja čustev in razpoloženja drugih, prijazen odnos do ljudi, v kombinaciji s spoštovanjem do sebe in zmožnostjo postaviti se zase.
5. Zaupanje v svet in želja po aktivnem iskanju svojega mesta v njem, sposobnost širjenja lastne zavesti in obvladovanje novih sfer življenja, potrebe po iskanju, novosti.
6. Identifikacija spola, sprejetje ženskega ali moškega vedenja.
7. Sposobnost preživeti v stresnih situacijah, ne izgubljati upanja v najbolj na videz brezupnih situacijah. Kako se bo odrasli odzval na stres, ali je v paniki, tesnobi in strahu ali sposoben umirjenega, racionalnega reševanja nastale težave, bo v veliki meri določeno iz njegovega otroškega doživljanja.
8. Sposobnost prilagajanja novim razmeram, sprejemanja življenjskih izgub, prenašanja udarca, ki ga nanese usoda, je na najbolj neverjeten način odvisna od izkušenj staršev.
Promocijski video:
9. Spretnosti biološkega preživetja, sposobnost zadovoljevanja
biološke potrebe, želja po samostojnem hranjenju in ogrevanju samega sebe, nenehno izboljšujejo pogoje svojega življenja.
10. Fizično zdravje je v veliki meri odvisno od otrokove izkušnje, od pozornosti, ki jo je družina namenila otrokovi telesni dejavnosti. Poleg tega lahko pomanjkanje stabilnega družinskega okolja in napake pri vzgoji otroka povzročijo kronične psihosomatske bolezni, ki se pojavijo v otroštvu in postanejo nezaželene, a zveste spremljevalke odrasle osebe.
11. Zdi se, da travme, ki so jih pretrpeli v otroštvu, živijo v podzavesti odrasle osebe in še naprej izvajajo svoj uničujoč vpliv na dojemanje sveta in odnose z njim.
12. V otroštvu je postavljen sistem vrednot, ki ga otrok prejme iz rok svojih staršev.
13. Sposobnost vodenja, prisiliti druge, da delajo, kar si človek želi, podrejati njegovi volji, manipulirati, izkazati moč in braniti svoje interese.
14. Sposobnost izražanja občutkov. Običajna samopodoba in zaupanje v svet, ki je prisoten v zgodnjem otroštvu, prejemanje podpore družine bo pripomoglo k razvoju odprtosti, manifestaciji želje po delitvi svojih občutkov.
15. Načini izražanja negativnih občutkov, jeze, nestrinjanja so postavljeni v zgodnjem otroštvu in pogosto predstavljajo kopijo starševskega vedenja.
16. Otrok od staršev prevzame nagnjenost k izpolnjevanju določenih družbenih vlog.
17. Starši so pogosto kupci življenjskega scenarija.