Na splošno velja, da je bilo v Sovjetski zvezi celo odraslim nerodno, da bi se med seboj pogovarjali o intimnih odnosih. Kaj lahko rečemo o spolni vzgoji otrok? In ta trditev je delno resnična. A le delno.
Po revoluciji
Pravzaprav je bila v dvajsetih in tridesetih letih 20. stoletja problemu spolne vzgoje namenjena velika pozornost. Hiter razvoj takšne znanosti, kot je pedologija, je omogočil zbiranje in analizo številnih podatkov o značilnostih otrokovega razvoja, vključno s spolnim razvojem. Zahvaljujoč temu so bili ustvarjeni posebni programi za spolno vzgojo za mladostnike, ki so se aktivno izvajali.
Vendar pa je leta 1936 Centralni komite Zveze komunistične partije boljševikov izdal resolucijo "O pedoloških perverzijah v sistemu Ljudskega komesarijata za šolstvo", po kateri je bila pedologija priznana kot psevdoznanost. V zvezi s tem je bilo vprašanje spolne vzgoje otrok dolgo let zaprto.
Po 25 letih molka
V 25 letih molka v vzgojnih zavodih so se samo starši ukvarjali s spolno vzgojo svojih otrok. Vprašanje vloge šole v tem procesu se je vrnilo šele v začetku 60-ih. Takrat je bil predmet "Osnove sovjetske družine in družinske vzgoje" vključen v šolski program. Nekatere vidike priprave mladostnikov na odraslo življenje so pri pouku poučevali učitelji drugih predmetov.
Promocijski video:
Seveda v teh letih posebna pozornost ni bila namenjena le intimnim odnosom, ampak zdravi in močni družini. Zato so tudi v delih klasikov odlomki, ki so vsebovali zasebne prizore, izrezali cenzorji. In znanstvena seksološka literatura je bila pod ključem. Da bi se seznanil z deli znanstvenikov, bi moral celo ugledni učitelj dobiti posebno dovoljenje. Znanje o tem področju človeškega življenja, ki ga je podala šola, je bilo tudi površno in nikakor ni vplivalo na vedenje mladostnikov v praksi. Zato je bila že leta 1965 spolna vzgoja v šolah odpovedana. Tudi tečaj "Anatomija človeka" so šolarji priporočali samo za samostojni študij.
Minilo je še 20 let
V osemdesetih letih se je število splavov v državi močno povečalo. Zato smo se morali še vedno vrniti k problemu spolne vzgoje.
Leta 1982 je nastal poseben program "Etika in psihologija družinskega življenja". V naslednjih 10 letih je bila aktivno vključena v šolski program višjih razredov in prejela veliko pozitivnih ocen učiteljev.
Od leta 1983 je obvezni študij dodan predmet "Higienska in spolna vzgoja". Ta tečaj so preučevali šolarji od 8. razreda dalje. Kot prej, najprej so izobraževalne ustanove spodbujale odgovornost zakoncev, oblikovanje spolne identitete. Vendar učiteljev ustreznih kvalifikacij ni bilo dovolj. To funkcijo so prevzeli učitelji predmetov, ki so bili pogosto omejeni na formalni pristop k spolni vzgoji za mlade.
Iz tega ali kakšnega drugega razloga, toda do konca 80. let je bila ZSSR po številu splavov na enem vodilnih mest na svetu.