Ena učiteljica se je odločila deliti svoje izkušnje informiranja učencev (starši bi morali razmišljati tudi o tem), zakaj je nasilje (poniževanje, nasilje, žalitve) slabo …
»Enkrat pred začetkom pouka sem šel v trgovino in kupil 2 jabolki. Bila sta skoraj enaka: iste barve, približno enake velikosti … Na začetku šolske ure sem otroke vprašala: "Kakšna je razlika med temi jabolki?" Niso rekli ničesar, ker med sadjem res ni bilo veliko razlike.
Nato sem vzel eno jabolko in se obrnil k njemu, rekel: "Ne maram te! Ti si grdo jabolko! " Nato sem sadje vrgel na tla. Študenti so me gledali, kot da sem nor.
Nato sem enemu od njih predal jabolko in rekel: "V njem poiščite nekaj, kar vam ni všeč, in ga tudi vrzite na tla." Študent je prošnjo poslušno izpolnil. Po tem sem prosil, naj prenese jabolko naprej.
Moram reči, da so otroci v jabolku zlahka našli nekaj napak: »Ne maram tvojega konjskega repa! Imate grdo kožo! Da, v tebi so samo črvi! - so rekli in vsakič, ko so vrgli jabolko na tla.
Ko se mi je sadje vrnilo, sem znova vprašal, ali so otroci videli to razliko med tem jabolkom in drugim, ki je ves ta čas ležalo na moji mizi. Otroci so bili spet zmedeni, saj kljub temu, da smo jabolko redno metali po tleh, ni dobil nobene resne zunanje škode in je bil videti skoraj enako kot drugi.
Nato sem razrezala obe jabolki. Tista, ki je ležala na mizi, je bila v notranjosti snežno bela, vsem je bila zelo všeč. Otroci so se strinjali, da bi ga radi pojedli. Toda drugo se je izkazalo, da je v notranjosti rjav, prekrit z "modricami", ki smo jih nadeli nanj. Nihče ga ni hotel jesti.
Rekel sem: "Fantje, ampak uspeli smo tako! Za to smo krivi! " V razredu je vladala smrtna tišina. Minuto pozneje sem nadaljeval: "Enako se zgodi z ljudmi, ko jih žalimo ali jim kličemo imena. Navzven to nanje praktično ne vpliva, mi pa jim nanašamo ogromno število notranjih ran!"
Promocijski video:
Nič tako hitro nisem dosegel mojih otrok. Vsi so začeli deliti svoje življenjske izkušnje, kako neprijetno jim je, da se jih imenujejo imena. Po vrsti smo vsi jokali in se nato skupaj smejali. Ko je bilo pouka konec, so me začeli otroci objemati in drug drugega. Super, da moja prizadevanja niso bila zapravljena!"