Največji strokovnjak za težave jezika in razmišljanja je priznal, da so možgani še vedno največja skrivnost za znanost.
Vsak človek ima v glavi zapleteno nevronsko mrežo. Če se nevroni izvlečejo v eni niti, potem dobite 2,8 milijona kilometrov. To je dovolj za letenje okoli Zemlje 68-krat ali letenje na Luno 7-krat. In pri človeškem plodu se nevroni oblikujejo z naglo hitrostjo - skoraj 30 milijonov na uro.
Vsak nevron ima do 10.000 ali več možnih povezav z drugimi nevroni. Tako dobimo nevronsko mrežo, skozi katero informacije tečejo kot žice. In je tam predelana. Če preštejete vse te številke, dobite štiri milijard sinapse, torej povezave v možganih. Quadrillion je očarljiva številka. To je več kot zvezde v vesolju.
Kako mislimo? Zakaj ima od vseh živih biti samo jezik Homo sapiens jezik? Zakaj nekateri pridejo do briljantnih idej, drugi pa ne? Odgovori na ta radovedna vprašanja so na nedavnem prvem Moskvnem kongresu "Ekologija možganov: Umetnost interakcije z okoljem" predstavili na predavanju znane biologinje, jezikoslovke in psihologinje, profesorice Sankt Peterburške državne univerze Tatjane Černigovske.
MOWGLI NE MOŽE BITI ČLOVEK
- Kdo so ljudje? - Tatjana Vladimirovna je publiko takoj zmedla z na videz preprostim vprašanjem. - To vprašanje je bilo vedno zelo pomembno in ostaja zdaj. V 70. letih prejšnjega stoletja je izšel film Znani režiser François Truffaut, Divji otrok. Zdaj bi ga klicali Mowgli. To ime iz Kiplingove zgodbe je postalo znanstveni izraz: to so otroci, ki so iz nekega razloga končali zunaj družbe. Ni pa nujno, da bi jih vzgajal volk ali levinja.
Promocijski video:
Film temelji na resnični zgodbi, ki se je zgodila v 18. stoletju. Iz gozda je prišel približno sedemletni fant. Divji - človek po telesu, vsem ostalim pa zver. Nato so se začele razprave - koga je treba šteti za človeka? Nekdo, ki nima repa in las? Ali hodi na dveh nogah? In sodobni znanstveniki bi dodali še: ali je homo sapiens človeški genom? In na splošno: smo rojeni ali postali ljudje?
Znanstveniki so s tem divjakom veliko delali, vendar ga niso naučili govoriti. Ostala je mala zver. Obstajal je še en primer. V ZDA so odkrili deklico, ki jo je njen oče 12 let zaprl v sobi. V tem času ni videla nikogar in ni slišala človeškega govora. Najboljši strokovnjaki - psihologi, psihiatri, učitelji - so deklico ubrali z istim ciljem: narediti jo za človeka in jo naučiti govoriti. Zaman, čeprav so dosegli nekaj uspeha.
Kakšen zaključek imajo znanstveniki iz takšnih primerov? Naši možgani so popoln glasbeni instrument. Običajno je reči, da so naši možgani računalnik. In nimamo druge metafore, ker je ni mogoče primerjati z ničemer drugim. Toda zdaj zagotovo vemo, da je "računalnik" v naši glavi drugačen od katerega koli, ki ga pozna človeštvo. Pri našem lobanji seveda potekajo tudi izračuni. A to niso nobene ali ničle, deluje na drugem principu. Mogoče je, da uporablja drugačno vrsto matematike …
Nekdo bo morda imel srečo in z dedovanjem od starih staršev bo dobil čudovite možgane, ki se dobro učijo in imajo hitre biokemične procese. Če pa se je otrok hkrati znašel v položaju Mowgli ali je slabo poučen, potem v njegovih čudovitih možganih ni smisla, ki ga je podedoval od svojih prednikov. Katerikoli instrument se vam bo pojavil v glavi, se morate naučiti igrati.
Z besedami smo zmagali NEANDERTALI
"Nedavne študije so pokazale, da so neandertalci sorodniki," je nadaljevala profesorica Černigovskaja. - Čeprav je o tem dvomil dlje časa. Nekako strašljivo je bilo predstavljati, da so pred stotimi tisoč leti na planetu živeli različni homo hkrati. Predstavljajte si - obstaja mačka in nekaj FARE. Ni lisica in ne volk, ena je enaka, a ne čisto. Sosednji so bili različni tipi homo, mi pa smo bili najmočnejši in zmagali. Toda zakaj so umrli INEHUMANI (ali "drugi ljudje")? Jasno je, da smo jih presegli, tudi s pomočjo jezika. Homo sapiens so se naučili govoriti z zvoki, neandertalci pa, kolikor vemo, le obvladajo znakovni jezik.
Seveda se je prednost izkazala na naši strani. Na grožnjo je treba opozoriti z besedami - hitro, odmevno, razumljivo. Medtem ko s grmovjem pokažete prste, bodo divje zveri poteptale vse vaše rojake.
"Vendar se zdi, da so jeziki zrasli iz enega korena - iz Afrike," predlaga sogovornik. - In potem smo šli plaziti po vsem svetu. Pojavilo se je grozno število jezikov - danes jih je skoraj 6.000, čeprav jih je veliko že umrlo in umirajo vsak dan. Ali pa so morda jeziki izvirali iz različnih delov Zemlje. Toda potem se postavlja vprašanje: kaj v biologiji vleče potrebo po nastanku jezika? Vsekakor ni samo komunikacija.
Če bi bila glavna funkcija jezika komunikacija, bi postajala vse bolj nedvoumna. Medtem vsi jeziki sveta prikazujejo ravno nasprotno sliko. Vse je odvisno od konteksta. Da bi razumeli drugo osebo, morate vedeti, kdo je rekel, ko je rekel, kaj se je zgodilo prej, kaj se bo zgodilo po tem, kaj si drugi mislijo o tem. Se pravi, da je glavna naloga človeškega jezika NE komunikacija, ampak mišljenje.
JEZIK dovoljuje, da nas uredijo kanoi sveta
Zakaj je tako pomembno, da vemo, kako delujeta jezik in možgani? In druge izbire ni. S svetom komuniciramo skozi okna in vrata - to so sluh, vid, vonj, dotik. Toda skozi te podatke le vstopa. Vse to predelajo možgani. Gledamo z očmi, vidimo pa s svojimi možgani. Poslušamo z ušesi - slišimo s svojimi možgani. Možgani nam nudijo sliko sveta. Od njega je odvisno: kaj bo pokazal. To je slabo. Strogo gledano, iz nekega razloga mu zaupamo.
Zakaj bi mu zaupali? In iz katerih razlogov moramo verjeti, da na primer zdaj nimamo skupne halucinacije? Sem pa delal na psihiatriji, vem, da je pacientova halucinacija zanj enaka resničnost kot vsaka druga resničnost za nas. Ni mu mogoče dokazati, da osem hudičev, ki hodijo po mizi, v resnici ne obstaja in njihovi možgani so jih rodili. Zato nam je tako pomembno, da vemo, kako možgani delujejo, saj smo popolnoma odvisni od tega.
In tako človeški jezik pomaga pri soočanju s kaosom, na katerega naši čutni sistemi reagirajo vsake milisekunde. Ali bolje rečeno, možgani skozi jezik nam ne zagotavljajo samo komunikacije, temveč tudi sposobnost boja proti tej zmešnjavi. Na primer, obstajajo majhne, velike kumare z mozolji, gnile, slane - različne. Toda za vse njih obstaja ena beseda "kumara". Če tega ne bi bilo, bi morali izumiti novo besedo za vsak predmet.
Izkazalo se je, da jezik omogoča sestavljanje sveta in strukture. In jezik za to uporablja pogodbene mehanizme. Strinjamo se, da se temu reče "mikrofon" in to je "zaslon". To je izvorna koda enega ali več jezikov. In ta splošna sposobnost dela z jezikom se podeduje. Zato, ne glede na to, kako trdo ste vložili v poučevanje piščanca jezika, nič ne bo delovalo. Za to so potrebni posebni geni in posebni možgani. Prav to imamo.
OTROCI SO TUJ
- Želim vam povedati, kako se otroci učijo jezika, da ste zgroženi, - je v šali zagrozila profesorica. - Otrok je tujec. V svet prihaja, ne da bi o njem ničesar vedel. Izvesti mora vse o sebi. Možgani mu pri tem pomagajo, zahvaljujoč genetskemu programu, ki zna črpati informacije iz sveta. Zdaj si predstavljajte, da bi moral otrok obvladati jezik, ko ga nihče ne uči. Lahko bi trdili, da se starši in vsi drugi pogovarjajo. Toda otrok je vse prej kot snemalnik.
Otrok mora ugotoviti, kaj je jezik in kaj ni jezik. Sliši veliko različnih zvokov. Sosedje mečejo ponve, mačke mejo, psi lajajo, avtomobili škripajo zavore. Kaj je ta jezik? Nihče mu ne reče. Poleg tega mu nihče ne pove nobenih pravil glede primerov ali zaključkov. Sam piše tako imenovano jezikovno karto. Otrok opravlja nalogo, ki je najboljši jezikoslovci na Zemlji ne zmorejo. Kako to počne - želimo vedeti. Trudimo se po najboljših močeh.
Poleg tega je otrok obkrožen z jezikom, polnim napak. Če zdaj posnamete moj govor, bo veliko neuspehov. Pa ne zato, ker sem nepismen, samo jezik je "rekel narobe". Otrok po drugi strani uspe izvleči pravilo iz kaotičnih informacij. Samo najmočnejši računalnik, to so možgani, otroku to omogoča.
ŽIVLJENJSKIH ŽENSKIH ŽENOV SE NE SEDE
Moda zadnjih let je najti specifične človeške gene, torej tiste, ki jih drugi nimajo in zaradi katerih smo postali ljudje. Leta 2009 je bil na primer odprt FOXP2. Odkrili so ga v dveh družinah s patologijami iz ZDA in Anglije. Na primer, babica se ni mogla naučiti govoriti, druga teta ni znala brati, nečak piše s 60 napakami na strani. Na splošno družine Addams … Začeli smo jih raziskovati in našli smo pokvarjen gen. Bilo je zelo pompozno naznanjeno: jezikovni gen je bil končno najden! Če bi se izkazal za takega, bi bila to Nobelova nagrada.
Ker bi to pomenilo, da so našli človeški gen, ne pa gen za neko slovnico. Toda prišlo je do nadloga: izkazalo se je, da imajo mačke, miši, krokodili in vsi na svetu ta gen. Samo, da na homo sapiens deluje nekoliko drugače. Vendar smo imeli vprašanje: zakaj je FOXP2 tako pomemben, zakaj ima človek toliko okvar zaradi njegove okvare? Na to vprašanje še ne moremo odgovoriti.
ROBOTI NE bodo PISALI "ZAHTEVE"
V zadnjem času vse pogosteje "sodelujemo" z različnimi napravami, na primer pripomočki. Prej sem prešteval težavo na kosu papirja, zdaj pa računalnik izračuna zapletene izračune. Kdo od nas torej rešuje problem? Moj prijatelj, slavni profesor, Američan, znanstveni "nasilnež" Jerry Foder je napisal zanimiv članek "Kje je moja zavest?" Tam piše: sedim in delam, okoli mene vozi robotski sesalnik, tako velik okrogel tablični računalnik. Je kot živ. Hodi po vogalih, se plazi pod kavči, želi jesti - zapelje se do vtičnice, vstane bočno, poje nekaj električne energije in se odpelje naprej.
Moji vnuki mu hranijo piškote. Mislim, da, ker je živ, mora imeti miselne reprezentacije (torej, ko organizem v notranjih stanjih odraža spremembe, ki se pojavljajo v zunanjem svetu. - Ed.). Odprl sem ga iskat, a našel samo piškote in mačjo dlako. Kaj misli?
Seveda je to šala, toda množica naprav naokoli dela intelektualno delo za nas. Ali pa jih uporabljamo. Potem se postavlja vprašanje: kje končam? Ali sem tisti na bliskovnem pogonu tudi jaz ali ne?
Superračunalniki proizvedejo trilijone operacij na sekundo. In ta stopnja se podvoji vsake tri mesece. To je neprimerljivo s hitrostjo živčnih procesov v naših možganih. Izkaže se, da smo glede hitrosti to igro za vedno izgubili. In ni možnosti. Kaj je smisel? Ste že slišali za računalnik, da je nekaj ustvaril? Ne v smislu, da je bilo težko zviti Rubikovo kocko, ampak je postal Mozart ali Puškin? Ne. Ima samo hitro iskanje tistih in ničel. Če zbereš vse računalnike na Zemlji in internet, dobiš moč enega človeških možganov. Eno! Iz tega izhaja, da gremo nekam na napačno mesto pri ustvarjanju umetne inteligence. Da je potreben preboj drugačne vrste.
Ja, tudi v glavi imamo računalnik, kot sem že rekel na začetku, ampak nekaj povsem drugega. Veliko stvari se vzporedno dogaja na neverjetne načine. Kako potekajo odkritja? Kako jih je mogoče načrtovati? Človek se ponoči zbudi v grozi, nekaj zapiše, zjutraj se zbudi, zagleda posnetek - in presenečeno vpraša: kdo je to napisal? Od kod je prišlo - sam ne ve. Njegovi možgani so ga rodili. Nekako v trenutku. S čudnimi asociacijami. Za izračun genialnega algoritma mislim, da je treba preučevati umetnost, ne znanstvenike.
Če bi zdaj pravljica priletela k meni in mi dala čarobni tomograf, ki bi mi pokazal vsak nevron, bi potem zavrnil. Navsezadnje je štiri milijarde teh povezav! Kaj bom storil z množico teh podatkov? In potrebuješ rojstvo genija, ki bo pogledal na ta primer in rekel: "To ni tako in ni tako, ampak šel bom, morda, na pivo." In potem bo prišel in rekel - tako so stvari. Tako nastajajo odkritja.
Največji matematik, kozmolog in filozof Roger Penrose je pred kratkim prišel v Sankt Peterburg, govoril je na mojem seminarju na univerzi in v Moskvi. In rekel je, da je možgansko modeliranje nemogoče, ker ni vse v možganih računanje. Inteligenca zahteva razumevanje in razumevanje zahteva zavedanje. In kaj je zavedanje - nihče ne ve. Ne vemo, kako se to formalno dogaja. Ne vemo, kateri algoritmi in kako opisati.
IZ DOSSIERJA "KP"
Zbornica uma
Vsak človek ima v glavi zapleteno nevronsko mrežo. In če se vsi nevroni izvlečejo v eno nit, potem dobite 2,8 milijona kilometrov. To je dovolj za letenje okoli Zemlje 68-krat ali letenje na Luno 7-krat. In pri človeškem plodu se nevroni oblikujejo z neverjetno hitrostjo - skoraj 30 milijonov na uro.
Vsak nevron ima do 10.000 ali več možnih povezav z drugimi nevroni. Tako dobimo nevronsko mrežo, skozi katero informacije tečejo kot žice. In je tam predelana. In vseh vrst povezav-stikov v možganih je nešteto. Nič manj kot zvezde v vesolju.
ZASEBNA POSLOVNOST
Tatjana Vladimirovna Černigovskaja, profesorica na Sankt Peterburški državni univerzi, vodja laboratorija za kognitivne raziskave. Zasluženi visokošolski delavec in zasluženi znanstvenik Ruske federacije. Član Sveta za znanost in izobraževanje pri predsedniku Ruske federacije. Član medresorske delovne skupine "Prednostne in interdisciplinarne raziskave" Sveta za znanost in izobraževanje pri predsedniku Ruske federacije.
