Ko se je ruska starševska skupnost borila proti uvedbi GIS "kontingenta" v šolah (faza izvajanja predvidevanja projekta Izobraževanje-2030) - in se na koncu uspela spoprijeti s podporo predsednika - komaj kdo pričakoval, da bo v samo nekaj letih liberal -globalisti bodo v celoti razkrili svoje karte in njihovo vmešavanje v izobraževalni proces bo postalo popolno. Danes, žal, je povsem jasno, da retorika, ki so jo dali v usta vrhovne oblasti o "velikem preboju" nacionalnega gospodarstva na račun suverenega tehničnega napredka, ni vredna sitnosti. V resnici pod temi mantrami tovariši storijo ravno nasprotno - uničijo ostanke suverenosti, državo spremenijo v "digitalni ekosistem", v tržno platformo, ki jo bodo nato absorbirale nadnacionalne korporacije in odvajalci. Banke in največja podjetja na svetu so v lasti omejenega kroga družin - "lastnikov denarja". In vodstvo Ruske federacije, ki dosledno upošteva njihove smernice za "preglednost", odprtost podatkov (odobreni na primer na vrhu G20), jim je že začelo predajati našo prihodnost - nacionalni izobraževalni sistem in osebne podatke študentov, tj. mlajše generacije Rusije.
Uredništvo je od bralca iz Sankt Peterburga prejelo sporočilo:
- bralec postavi vprašanje in mu priloži obrazec za dodaten dogovor s šolo, ki predvideva ustvarjanje računa za njenega otroka v Googlovi storitvi.
G Suite for Education je zbirka Googlovih aplikacij (pošta, shramba v oblaku, koledar, preglednice, dokumenti itd.), Zasnovana posebej za izobraževalne ustanove. Po vsem svetu je na voljo izključno za uradno akreditirane nepridobitne (tj. Vladne, občinske) osnovne, srednje, poklicne in terciarne izobraževalne ustanove. Odpiranje dostopa do storitve vključuje ustvarjanje korporativnega Google računa za študente in učitelje, ki ga upravlja izobraževalna ustanova. Spodaj je izvleček iz politike o zasebnosti:, - z drugimi besedami, govorimo o vseh podatkih učencev, učiteljev in staršev, o učnih načrtih in programih, o ocenah in drugih dejavnostih, ki so vnesene v Googlove storitve.
A to še ni vse:
Kdo ima na koncu poleg Googla tudi dostop do teh informacij klondike? Beremo naprej.
Z drugimi besedami, če Googlovi zaposleni "v dobri veri" verjamejo, da je razkritje osebnih podatkov strank potrebno za potrebe podjetij, ki so z njimi povezana, ali "v dobro celotne skupnosti" - jih bodo z veseljem posredovali tretjim osebam. In zdaj nekaj splošno znanih informacij, ki bi jih nekateri morda pozabili. Google je ameriška multinacionalna korporacija, ki je v lasti največjih svetovnih naložbenih in upravljavskih družb (holdingov): BlackRock, The Vanguard Group, FMR, LLC itd. Ti uradi so delničarji vseh vodilnih bank na Wall Streetu - tj. s strani delničarjev Fed. V skladu s tem Google pripada neposredno "lastnikom denarja".
Google je že večkrat vpleten v škandale, ki vključujejo kršitev pravice državljanov do zasebnosti. Leta 2013 je nekdanji ameriški obveščevalec Edward Snowden govoril o vladnem programu PRISM, Nacionalna varnostna agencija je Googlu in drugim IT velikanom plačala milijone dolarjev, da bi vohunila za internetnimi uporabniki. Družbo so obtožili tudi neposrednega vmešavanja v zadeve tujih držav, cenzure zoper ruska angleško-angleška medija RT in Sputnik. Očitno je, na kateri strani stoji v informacijski vojni za večpolarni svet. Zakaj pa gremo daleč - pred 20. septembrom je vodja komisije za državno damo, ki preiskuje vmešavanje v notranje zadeve Rusije Vasilij Piskarev, povabil predstavnike Googla in Facebooka na naslednje srečanje,grozil jim bo z resnimi globami, ker bodo poskušale vplivati na izid lokalnih volitev (informacije je potrdil Roskomnadzor). In 10. septembra je državna duma v prvi obravnavi podprla osnutek zakona, ki določa globe do 18 milijonov rubljev. za zavrnitev shranjevanja osebnih podatkov Rusov na ozemlju države.
Kako legitimno je prodor Googla v rusko izobraževanje? Seveda lahko tukaj vidite nenehne kršitve ustave, zveznih zakonov "O informacijah …", "O osebnih podatkih", "O izobraževanju …". A vse to je le, če starši predhodno s šolo niso podpisali dogovora o opravljanju izobraževalnih storitev. Potem se lahko s popolnim zaupanjem pogovarjamo o prisili k sklenitvi sporazuma (kršitev člena 421 Civilnega zakonika Ruske federacije), nezakonitem zbiranju osebnih podatkov, uvedbi dodatnih storitev, izobraževanju v elektronski (oddaljeni) obliki itd. Če pa bi bili starši s kljukicami ali z ropotami kljub temu prisiljeni podpisati tak sporazum (po zakonih in predpisih oddelkov za izobraževanje, to ni obvezen dokument pri vpisu v šolo),veliko težje se bo izogniti takšnemu dodatnemu dogovoru (fotografija katerega je navedena zgoraj).
Podpis sporazuma o izobraževalnih storitvah (ki se zdaj množično nalaga državljanom in se skriva za protiustavnim zveznim zakonom o javnih storitvah) je v vsakem primeru velika napaka staršev. Pogosto ga pripravijo zvito in glede na trenutne razmere v izobraževanju odpirajo pravno vrzel, da šolski administratorji z otroki delajo, kar hočejo (tudi, da jim postavijo digitalne poskuse) in jih v primeru naknadne zavrnitve staršev prisilijo, da jih poučijo svoje otroke samostojno jih uporabite kot represivni mehanizem itd. Mnogi preprosto ne vedo, da v skladu z 273-FZ "O izobraževanju …" in čl. 421 Civilnega zakonika Ruske federacije, podpis sporazuma s šolo je starševa pravica, ne pa obveznost. Če ste ga že podpisali s pregledom, nevednostjo ali pa ste prepričani v zanesljivost izobraževalne ustanove,treba je iskati njegovo prenehanje.
Kot lahko vidite, danes kiber-lobisti v celoti izkoriščajo administrativni vir, izvajajo pritisk na ravnatelje, uvajajo bonitetne sisteme, tako da vodilne "inovacijske" šole zasedajo višja mesta in prejemajo prednostna sredstva. Uprava izobraževalne ustanove, potem ko je prejela dragocena navodila svojih proračunskih "sponzorjev", začne pritiskati na starše. Po nekakšnem prostovoljnem podpisovanju vseh pogodb in dogovorov s strani mame in očeta se roke digitalizatorjev sprostijo. Ne urejajo samo kaosa z našimi osebnimi podatki, ampak tudi predstavljajo situacijo tako, da se državljani sami domnevno z obema rokama zavzemajo za e-šolo in začnejo nove reforme še bolj silovito spodbujati.
Kako delujejo "demokratično" digitalni "povzročitelji sprememb", lahko sodi po tem odkritem komentarju na internetu "napredni" učitelj računalništva Sergej Afonin, govornik na številnih "inovativnih" izobraževalnih platformah, kot je forum EdCrunch, dobitnik nagrad in diplom za promocijo idej "Digitalna transformacija".
Tako kiberfašisti s svojimi rokami, razvezanimi zaradi zakonitega nihilizma svojih staršev, poskušajo "narediti dobro za nas". To so metode, ki jih uporabljajo, da nas vodijo v "svetlo" prihodnost. In faza po splošni digitalizaciji se je že začela - govorimo o prenosu ruskega izobraževanja pod nadzor globalnih platform, kot je Google, ki predstavljajo veliko grožnjo nacionalni in osebni varnosti. Torej je čas, da se celotna resnično domoljubna skupnost dogovori o resnični strategiji za spopadanje in zaščito nacionalne suverenosti, medtem ko se poslanci ukvarjajo z goljufijo v obliki, da bi zahodne strokovnjake za informacijsko tehnologijo poklicali "na preprogo" v državno damo.
