To se dogaja pred našimi očmi in vsak odpor obstoječega sistema je obsojen na neuspeh.
Izobraževanje
Ima eno pot in to se vse bolj in bolj jasno kaže. Šole, v kakršni obliki obstajajo, so brez možnosti in začnejo zbledeti v preteklost. Ta proces se je šele začel, vendar je njegov razvoj plazovit. Rusko ministrstvo za izobraževanje je najverjetneje nehote pospešilo ta postopek, tako da je šolske uprave obvezno sprejelo v izobraževanje otroke z različnimi hudimi diagnozami v duševnem razvoju, kar je ta korak razložilo s človeštvom v odnosu do teh otrok. Hkrati vsem drugim učencem odvzamejo normalen izobraževalni proces. V ZSSR so bile posebne šole za take otroke. Uspešno obstajajo.
To je samo še poslabšalo težavo, ki je začela rasti kot plaz. Vsako leto se pojavi vse več otrok, ki imajo edinstvene prirojene sposobnosti. Najbolj raznolike. Te sposobnosti se ne ujemajo v algoritem znanja, ki ga študent ponuja kot podlaga za razumevanje sveta. Otroci sami začnejo poučevati odrasle, popolnoma se ne strinjajo s svojimi znanstvenimi interpretacijami.
Če si predstavljamo razred 20 učencev z različnimi miselnimi sposobnostmi, začenši s prisotnostjo otrok s cerebralno paralizo in končanjem z majhnimi genijami - kako lahko en učitelj v 40 minutah vsem poda popolne spretnosti in znanja?
Kot alternativa so se pojavile spletne šole, kjer se otroci učijo individualno, doma in za vsakega otroka izberejo, kaj je zanj posebej pomembno. Učinek takega treninga je že preizkušen, njegova učinkovitost pa je nesporna.
Medtem ko nadaljujemo z razširjanjem popolnega osnovnega izobraževanja, je naše ministrstvo ustvarilo ogromno mrežo domačih izobraževanj ena na ena. Starši, ki razumejo težavo in skrbijo za svoje potomce, vodijo svoje otroke k mentorjem. Zato vsak otrok, ne glede na svoje sposobnosti, učinkovito napreduje pri učenju. Obenem šole zaradi svoje nemoči nad državnim sistemom neizprosno izgubljajo izobraževalni status. Navsezadnje je država tista, ki financira tisto, kar želi videti pri mlajši generaciji. S to vizijo se ne ujema samo mnenje staršev, ampak tudi nastajajoča družba novih ljudi, ki so še otroci.
Promocijski video:
Ta neverjetna družba začne oživljati večne resnice, ki so bile zlobno vulgarne.
Drug akademik V. I. Vernadsky je v 21. stoletju napovedal preusmeritev človeške civilizacije k neposredni komunikaciji z noosfero, kjer bi bila intuicija edini kanal za pridobivanje informacij.
In taki otroci so začeli prihajati v človeški svet. Obstoječi sistem na vse načine poskuša prezreti ta pojav, omalovaževati, zanikati, se norčevati. Toda njeni argumenti se vedno drobijo v prah, ko človek sam začne komunicirati s takim otrokom.
Anja je stara 4 leta. Zagleda barvo človekove avre. Vprašam o barvi avre njene mame, očeta, tistih ljudi, ki jih zdaj vidi. Govori o barvnih odtenkih.
Res je bilo. Na poti do morja smo se ustavili pri starih prijateljih. Bil je dolgo pričakovan dopust po napornem letu, plus, skoraj dan za volanom.
Otroci novega sveta pravijo:
A v resnici se to zgodi. Zbirajte pogum, da porabite svojo majhno finančno oskrbo, na primer zaradi goreče želje, na primer, da pridobite stvar, o kateri ste dolgo sanjali in ki bo pri vašem delu prinesla veliko zadovoljstvo, po zelo majhnem intervalu ta znesek denarja nujno napolnite in celo z dobičkom. Kdo tega še ni opazil?
Kako preprosto je - vsi ljudje, ki želijo svet narediti boljši kraj, so otroci indigo.
