Leo Tolstoj se je v zgodovino zapisal ne le kot klasik svetovne literature, ampak tudi kot učitelj. Pri 31 letih je odprl lastno šolo v Yasnaya Polyana, kjer je brezplačno poučeval kmečke otroke po svoji metodi. Načela njegove vzgoje in izobraževanja so bila za 19. stoletje inovativna, a kaj lahko danes rečemo o njih?
Ne razvajajte se z izobrazbo
Tolstoj je dejal: otroštvo je prototip harmonije, ki je pokvarjena in uničena. Po klasiki je vsaka vzgoja poskus, da otroka vpeljemo v okvir, da se podreja pravilom in zakonom odraslega sveta. Najbolje se je odpovedati namenskemu starševstvu. To ne pomeni, da se vam ni treba ukvarjati z otroki, ampak bi morali razviti tisto, kar že imajo in ceniti "primitivno lepoto". "Vsak človek živi samo zato, da pokaže svojo individualnost. Izobraževanje ga izbriše, "je zapisal Tolstoj.
Ne kaznujte
Promocijski video:
Tolstoj je bil goreč nasprotnik nasilja: kategorično je izjavil, da v šoli ne more biti palice, učenca pa ne morejo kaznovati zaradi nenapisanega pouka. Odprava kakršne koli kazni v šoli Yasnaya Polyana je postala inovacija za 19. stoletje. Sodobniki so dvomili, ali je takšna tehnika lahko učinkovita, in trdili: "Vse to je zelo pravično, vendar se morate strinjati, da je včasih brez palice včasih nemogoče in da se je včasih treba prisiliti, da se učimo na pamet."
Ne skrivajte svojih pomanjkljivosti
Klasik je bil prepričan: otroci so veliko bolj pronicljivi kot odrasli - in staršem so svetovali, naj najprej odkrijejo svoje slabosti. V nasprotnem primeru bodo otroci ujeti v hinavščino in ne bodo poslušali mnenja svojih starejših.
Nauči koristno
Tolstoj je bil kritičen do načina organiziranja izobraževalnega procesa v Rusiji v 19. stoletju. Ogorčil se je, da so morali študentje za pridobitev spričevala ukrotiti teorijo, ki je potem v stroki ne bi mogli uporabiti. Latina, filozofija, cerkvene vede so se pisatelju zdele arhaične. Po njegovem mnenju je znanje, ki bo koristno v življenju, veliko pomembnejše, študentje pa imajo pravico, da samostojno izberejo, kaj bodo študirali.
Spodbujajte neodvisnost
Tolstoj je dejal, da so ljudje iz ljudstva - tisti, ki se niso šolali v gimnazijah in univerzah, "bolj sveži, močnejši, močnejši, samostojnejši, pravičnejši, bolj humani in, kar je najpomembneje, bolj potrebni od ljudi, ne glede na to, kako izobraženi so." Zato je bil eden glavnih naukov v njegovi šoli Yasnaya Polyana: ne prisiliti otrok k spoštovanju strogih pravil, ampak jih vzgajati v svobodi in poučevati neodvisnost.
Rešite nezadovoljstvo
V šoli Yasnaya Polyana so se poleg pouka pogosto pogovarjali. Na teh srečanjih so učitelji in učenci razpravljali o vsem, kar se jim je zdelo pomembno: znanstvena vprašanja, novice, izobraževalni proces. Učenci bi lahko izrazili svoje stališče in celo kritizirali učitelje. Prosta vzgoja, ki jo je Tolstoj pohvalil, je pomenila iskren in odprt pogovor.
Razvijte domišljijo
Starševstvo in izobraževanje ne gre le za učenje učbenikov. Pisatelj je opozoril, da na oblikovanje otrokove osebnosti vpliva vse, kar ga obdaja: "otroške igre, trpljenje, kaznovanje staršev, knjige, delo, nasilno in brezplačno poučevanje, umetnost, znanost, življenje - vse se oblikuje." Spoznavanje sveta otrok razvija domišljijo in ustvarjalnost. Tolstoj je menil, da je velika napaka, če se učimo po jasni metodi, namesto da bi otroka vodili le pri preučevanju sveta v vsej njegovi raznolikosti.
Naučite se jasno
Brezplačno izobraževanje je bilo nesprejemljivo za gimnazije ali univerze v 19. stoletju, kjer so študentje prisilno, včasih pod bolečino telesne kazni, prisiljeni zapomniti svoje učne ure. Tolstoj je vzgojno-izobraževalni proces gradil brez prisile in si prizadeval poučevati tako, da bi otrok v tem užival. Pisatelj je glavne nasvete za učitelje zbral v brošuri "Splošne opombe za učitelje", kjer je priporočil natančno spremljanje duševnega in fizičnega stanja učencev, namesto suhih izrazov pa otrokom predstavil vtise.
Bodite bolj človeški
"In otroci na vzgojitelja gledajo ne kot na um, ampak na osebo," je zapisal Tolstoj. Znanje, pravila, znanost so najmanj, kar lahko odrasla oseba nauči otroka. Otroci ob opazovanju staršev in učiteljev sklepajo, kaj pomeni biti dober človek, kako se obnašati v družbi in katere zakone je treba živeti. Zaznave otrok ne morejo zavajati znanje ali pravice.
Živite dobro zase
Po Tolstoju so otroci po naravi čisti, nedolžni in brezgrešni. Odraščajoči se učijo sveta in se osredotočajo predvsem na vedenje svojih staršev in ljubljenih. Zato je glavni testament vse Tolstojeve pedagogike predvsem skrb za to, da ne izobražujemo mlade generacije, ampak da se izboljšujemo.
Avtorica: Maria Solovieva