Paradoks je situacija (pojav, izjava, izjava, sodba ali zaključek), ki lahko obstaja v resnici, vendar ne sme imeti logične razlage za opazovalca.
To definicijo ponuja Wikipedija. Težava je v tem, da veliko ljudi, ki se soočajo s paradoksalnimi situacijami, ne zna razložiti, od kod izvirajo ta ali ona mnenja, sklepi, odločitve v njihovih svetovnih nazorih. Naš članek vam bo pomagal razumeti, kako se to dogaja in kaj storiti z njim.
Morda smo imeli srečo, da smo živeli v dobi informacij. Informacije o skoraj vsem so na voljo večini prebivalcev Zemlje v veliki meri zaradi izuma in razvoja internetne tehnologije. Samo vedeti "kaj", "kam" in "kako" videti. Z vse večjo dostopnostjo tehnologij za izmenjavo podatkov z internetom ljudje vse pogosteje izmenjujejo informacije prek blogov ali osebnih strani. Vendar ima vsak pojav dve strani - informacije, s katerimi sodelujemo, morda niso zanesljive ali pa je naše merilo razumevanja procesov, ki se dogajajo v svetu okoli nas, takšno, da postane naša interpretacija dohodnih informacij površinska in napačna. Ni treba posebej poudarjati, da ukrepi, ki temeljijo na napačnih informacijah, verjetno ne bodo pripeljali do pričakovanega rezultata? Ugotovimo, zakaj smo lahko prevarani in kako se naučiti, kako kompetentno komunicirati z informacijami.
Mehanizmi zaznavanja informacij prek čutil. Pogojnost tega pojava
Fenomen "deformacije percepcije": pozitivni in negativni vidiki
Verjetno vsi poznajo modro izreko - "lepota je v očeh gledalca." Vendar pa so pred kratkim znanstveniki ugotovili, da je dobesedno vse "na očeh gledalca". Karkoli boste iskali, pa naj bo to grozeč izraz, neetične metode raziskovanja ali samo modra barva. Tudi če to dejansko ni tako, boste brez težav (poleg tega nezavedno) razširili svojo definicijo tega, kar iščete, in kot rezultat - "voila", boste predmet iskanja videli pred vami.
Temu pojavu pravimo "perceptivno ukrivljenost" in po raziskavah, nedavno objavljenih v Science, vpliva na vse, od konkretnih ocen do abstraktnega razmišljanja. V enostavnejšem delu študije so znanstveniki udeležencem pokazali 1.000 točk naenkrat, v odtenkih, ki segajo od modre do vijolične, naloga pa je bila ugotoviti, ali je določena točka modra. Prvih dvesto testov so bile točke enakomerno razporejene po modro-vijoličnem delu spektra, tako da je bila približno polovica bolj modrih kot ne. Vendar so znanstveniki v poznejših študijah začeli postopoma odstranjevati modre pike, dokler velika večina ni bila v vijoličnem delu spektra.
Promocijski video:
Zanimivo je, da so udeleženci med vsakim od testov identificirali približno enako število pik kot modre. Ko so pike postale bolj vijolične, se je definicija "modre" preprosto razširila in vključila več vijoličnih tonov. To se je nadaljevalo tudi, ko so udeleženci vnaprej povedali, da bo proti koncu več vijoličnih pik kot modrih. Učinek se je ohranil tudi potem, ko so udeleženci dobili denarno nagrado, razen če so napačno prepoznali vijolične pike kot modre.
Raziskovalci so našli enako zaznavno popačenje, ko so prosili subjekte, naj opravijo zahtevnejše naloge. Na primer, od njih so morali oceniti obraze za grozeče izraze in klasificirati znanstvene hipoteze kot etične in neetične. Ko so obrazi postajali bolj nežni in so hipoteze postale bolj etične, so udeleženci začeli prepoznavati obraze in hipoteze, ki so bile prej »dobre« kot grozeče in neetične.
Ali je mogoče, da naša subjektivna ocena pojavov, s katerimi sodelujemo, ne sovpada vedno z objektivno resničnostjo? Ta študija kaže, da objektivne pojave dojemamo [kot relativne. Mislimo, da lahko prepoznamo vijolične kroge, v resnici pa izpostavljamo najbolj vijoličen krog, ki smo ga videli v zadnjem času. Človeški možgani ne uvrščajo predmetov in pojmov, kot je računalnik. Koncepti v naših glavah so nekoliko zamegljeni. Ta pojav je zelo pomemben za … da, na splošno za vse.
Na primer, Matt Warren iz znanosti verjame, da lahko zaznavne osnove razložijo ogromno cinizma v našem svetu.
"Človeštvo je močno napredovalo pri reševanju družbenih problemov, kot sta revščina in nepismenost, a ker so ti pojavi postajali manj razširjeni, so se problemi, ki so se prej zdeli nepomembni, začeli ljudem pojavljati vse bolj in bolj akutno," piše.
Kljub temu lahko zaznavno izkrivljanje prav tako dobro razloži optimizem v času katastrofe: ko se stvari poslabšajo, se težave, ki so se včeraj zdele resne, zdijo nepomembne.
Beseda "deformacija" ima negativne konotacije, vendar nobena od njih ni sama po sebi škodljiva. Deformacija konceptov in dojemanja pomeni, da se ljudje ponavadi krčijo in širijo različne kategorije v svojih glavah in ne opazijo, da se zunanji svet nenehno spreminja, nenehno v gibanju. To je ključno za preživetje. Na primer, vsaka ideja o sreči in uspehu se mora razširiti in skrčiti, da ne bomo postali preveč depresivni ali, nasprotno, prepuščeni evforiji. In kljub temu, ko ljudje razvrščamo različne stvari, potrebujemo jasne, specifične parametre za različne kategorije, sicer nas lahko posebnosti dojemanja zlahka pripeljejo v zmedo.
Kako ocenimo, kaj se dogaja
Znano je tudi, da ocenjujemo, kaj se dogaja na podlagi svojih izkušenj in vrednot. Človek, ki sliši govor drugega, odvisno od razpoloženja, zdravstvenega stanja, osebnega odnosa do sogovornika, vremena itd., Izbere v toku zaznanega zvočnega vala, ki ga lahko in želi zaznati. Če se na primer sogovornik pogovarja v drugem jeziku, se lahko oseba osredotoči na znane besede, ki so izposojene v njegovem jeziku, ali pa lahko skuša razumeti sogovornika skozi tisto, kar se imenuje naravnost-znanje, ki je še posebej razvito pri otrocih. Če sogovornik daje neprijetne informacije ali oseba zazna informacije negativno, potem lahko zaznavni filter deluje - vsebino sporočila razlaga napačno. Podobna izjava velja za vizualne oz.gustatorni in vohalni organi zaznavanja - človek prepozna signale iz okolja in na podlagi svojih izkušenj sklepa o informacijah, ki jih prejme prek čutil.
Z razširitvijo zaznave človek poveča obseg občutljivosti na okoljske signale, vid, slišanje itd., Morda enake informacije kot prej, vendar jih obdeluje s širšim dometom zaznavanja, kar mu omogoča, da bolj celovito oceni, kaj se dogaja v svetu okoli njega. Od rojstva je naša percepcija narisana na slike sveta naših staršev, zlasti matere, znotraj katere otrok pred svojim rojstvom asimilira svoj sistem živčnih impulzov kot odziv na dogajanje v okoliškem svetu.
Nadalje, kot veste, [sledijo vzgojne ustanove (vrtec, šola, univerza), ki ponujajo tudi svojo sliko sveta. Študenti, ki prihajajo na univerzo, pogosto slišijo od učiteljev:
"Pozabi tisto, kar so te učili v šoli."
Pomeni, da morate za širše obvladovanje znanja o svetu biti prilagodljivi glede že nakopičenega znanja - obstajajo izjeme pri strogih pravilih, življenjske okoliščine so širše od vseh pravil. Zato je pomembno, da lahko v trenutku nastopa določenih življenjskih okoliščin prepoznamo, katere od njih vodijo. In imamo takšen notranji paket orodij.
Pravičen človek živi v skladu z glasom svoje vesti, ki mu omogoča, da se pravilno odloči za svoja dejanja v življenju.
Živahni primeri subjektivnosti dojemanja so slike, na katerih se ugiba več slik, odvisno od "načina prepoznavanja slik" gledalca:
Slika prikazuje raco in zajca.
Na sliki najdete podobo mlade in stare ženske.
Ali tukaj vsi vidijo delfine?
Pogled na svet in morala kot filtri za obdelavo informacij
Človeška morala je nekaj podobnega urejenemu seznamu, sestavljenem iz pojavov, ki jih človek pozna in njihovih ocen (dobrih, slabih itd.). In ta "seznam" je urejen po želji. Se pravi, da so na vrhu seznama najpomembnejši moralni standardi za človeka, na dnu pa manj pomembni. Hkrati so moralni standardi med seboj povezani kot tirnice z mnogimi vilicami poti (odvisno od tega, katera ocena določenega pojava vodi v druge množice pojavov in dogodkov in s tem do drugih moralnih ocen).
Primer različnih vrst morale v zvezi s pojavom kajenja in z njimi povezanimi vejami verjetnostnih dogodkov.
Ko se dohodne informacije obdelujejo v psihi (in je obdelava nekakšen algoritem), potem vmesne rezultate obdelave primerjamo z življenjskimi stališči same osebe, ki se zapisujejo v moralo. In ujemanje se začne z večjimi prioritetami - vse do najnižje prioritete, dokler se ne najde ujemanje. Zato na zgornji sliki otroci pogosto vidijo delfine, odrasli pa moški in žensko v seksu. To je posledica dejstva, da je pri otrocih na prvem mestu znanje o svetu okoli, naravi, pri odraslih pa pogosteje - nagoni reprodukcije. Po sovpadanju moralnega standarda z informacijami, ki se obdelujejo, ocena tega pojava (dobrega, slabega) daje nadaljnje rezultate. Zato bodo v istih informacijah različni ljudje našli tako negativne kot pozitivne in prišli do različnih zaključkov.
Če si predstavljamo strukturo vesolja v obliki matryoshke (medsebojno ugnezdenih procesov in pojavov), potem lahko dejanja, usklajena s hierarhično višjimi ravnmi, usmerjenimi v razvoj celotnega sistema (v našem primeru človeštva), štejemo za moralno pravične. In moralno zlobni so namenski ukrepi, ki ovirajo razvoj človeštva.
Zakaj radi prevaramo?
V psihologiji obstaja tako "sekundarna korist". Za učinkovito interakcijo s svetom okoli sebe morate biti nenehno pozorni, zbrani, saj je svet v nenehnem gibanju in trenutne informacije se redno spreminjajo.
Za ljudi je koristno, da sprejmejo »pripravljene« informacije - to ne zahteva dodatnega stresa za podrobno obdelavo prejetih informacij, razvoj novih modelov vedenja itd. Navajamo lahko posebne primere tehnologij upravljanja družbe, ki temeljijo na paradoksih dojemanja, zlasti nadzoru pozornosti. To, kar v psihologiji imenujemo metoda postopnega psihološkega vpliva na področju družbenega upravljanja, je bilo implementirano v tehnologiji Overton oken, ko sprememba javnega mnenja o vprašanju poteka skozi več stopenj, od strogo nesprejemljivega do običajnega.
Poleg tega vsaka stopnja prehaja v novo zelo gladko, zato se spremembe v družbi odvijajo neopazno pri običajnih ljudeh.
Omeniti velja, da se lahko vsaka tehnologija uporablja na različne načine, v skladu z moralo menedžerjev, zato je pri izvajanju pravične strategije bolje, da to storite postopoma!
Vpliv informacijske tehnologije na način, kako ljudje obdelujejo informacije
Informacijska tehnologija lahko nenavadno povzroči dodatne težave ljudem z ustreznim zaznavanjem informacij. Vsak dan se vse več ljudi pritožuje nad težavami z možgansko aktivnostjo - vedno večjo odsotnostjo (to je nezmožnost koncentracije pozornosti, zbiranja misli za reševanje nekaterih težav), težave s pomnjenjem informacij, fizično nezmožnost branja velikih besedil, ne že govorim o knjigah.
In prosijo zdravnike, naj jim dajo nekaj za izboljšanje možganske aktivnosti in spomina. In paradoksalno je, da ta težava ni značilna samo in ne toliko za starejše, "oslabljene z možgani", ki so, kot kaže, "naj bi bili po starosti", temveč za srednje in mlade. Hkrati marsikoga sploh ne zanima, zakaj se to dogaja - to samodejno odpisujejo stresu, utrujenosti, nezdravemu okolju, do iste starosti in podobnim, čeprav vse to niti približno ni vzrok. Obstajajo tisti, ki jih je dobrih 70, ki se odlično ukvarjajo s spominom in možgansko aktivnostjo. Kaj je torej razlog?
In razlog je v tem, da se kljub kakršnim koli argumentom nihče kategorično ne želi odreči tako imenovani konstantni, vsestranski "informacijski povezavi". Z drugimi besedami, pospešena izguba možganskih funkcij se je začela na tisti trenutek, ko ste se odločili, da boste stalno "v stiku". In ni pomembno, ali ste bili k temu prisiljeni zaradi delovne potrebe, izčrpanosti zaradi brezvoljnosti ali elementarnega strahu, da ne boste na ravni, torej strahu pred tem, da bi vas kot črno ovco označili za ekscentriko.
Leta 2008 je bilo znano, da povprečen uporabnik interneta prebere največ 20% besedila, ki je postavljeno na neko stran, in se na vse možne načine izogne velikim odstavkom! Še več, posebne študije so pokazale, da oseba, ki je nenehno povezana z omrežjem, besedila ne bere, ampak skenira kot robot - zgrabi raztresene koščke podatkov od vsepovsod, nenehno skače iz enega kraja v drugega in informacije ocenjuje izključno s položaja "delež", to je "Ali lahko to" razodetje "nekomu pošljemo?" A ne z namenom razpravljanja, ampak predvsem z namenom vzbujanja čustev v obliki animirane "burpe", ki jo spremljajo kratke opombe in vzkliki v obliki SMS.
Šala.
Med raziskavo se je izkazalo, da strani na internetu, kot že rečeno, niso berljive, ampak so posnete po vzorcu, ki spominja na latinsko črko F. Uporabnik najprej prebere prvih nekaj vrstic besedilne vsebine strani, nato pa skoči na sredino strani, kjer prebere še nekaj vrstic (praviloma že le delno, brez branja vrstic do konca), nato pa se hitro spusti do samega dna strani - da bi videl "kako se je končalo."
Ljudje vseh rangov in specialnosti se pritožujejo zaradi težav z zaznavanjem informacij - od visoko usposobljenih univerzitetnih profesorjev do servisnih delavcev za servisiranje pralnih strojev. Takšne pritožbe je mogoče slišati še posebej pogosto v akademskem okolju, torej od tistih, ki so po naravi svojega dela prisiljeni tesno in vsakodnevno komunicirati z ljudmi (predavati, predavati, opravljati izpite itd.) - poročajo, da je raven bralnih spretnosti že nizka in zaznavanje informacij med tistimi, s katerimi morajo sodelovati, je iz leta v leto nižje in nižje.
Večina ljudi ima ogromno težav pri branju velikih besedil, da ne omenjam knjig. Celo objave na spletnem dnevniku, večje od treh ali štirih odstavkov, se že zdijo preveč težavne in dolgočasne, zato dolgočasne in vredne niti elementarnega razumevanja. Komaj kdo ne bi slišal, da bi priljubljena mreža rekla »preveč bukev - nisem je obvladal«, ki je navadno napisana kot odgovor na povabilo, naj prebere nekaj, več kot nekaj deset vrstic. Izkazalo se je začaran krog - nima smisla veliko pisati, saj ga skoraj nihče ne bo prebral, zmanjšanje obsega prenašane misli pa vodi v še večjo malomarnost ne le bralcev, ampak tudi pisateljev.
Tudi ljudje z dobrimi (v preteklosti) bralnimi spretnostmi pravijo, da po celem dnevu metanja po internetu in manevriranja med deset in stotimi e-poštnimi sporočili fizično ne morejo začeti niti zelo zanimive knjige, saj se branje samo prve strani spremeni v pravi izziv.
In kot posledica tega pojava je težje, da ljudje, ki uporabljajo »pripravljene« informacije, ki se berejo »diagonalno«, prevzamejo izkušnjo, ki jo drugi poskušajo prenesti skozi literaturo.
Kaj storiti? Razviti predvsem pozornost in opazovanje, sposobnost koncentracije, koncentracije in seveda pridobivanje osebnih življenjskih izkušenj - to so zvesti pomočniki pri razvoju osebnosti in pridobivanju ustreznega pogleda na svet.
Na splošno ljudje, ki so navajeni gledati kratka sporočila, poleg tega o različnih temah, razen kaleidoskopa in nereda v glavi, začnejo življenje deliti na kratke segmente. To vodi v dejstvo, da se neprekinjeni procesi, ki se dogajajo okoli, ne prepoznajo natančno kot procesi, ampak jih doživljamo kot brezpogojni niz nesreč.
Privid znanja
Doba informacijske tehnologije in vedno večja hitrost obdelave informacij ustvarjata iluzijo vedeževanja za številne ljudi, saj lahko obiščete internet in poiščete pripravljene informacije na zanimivo temo. V primeru uporabnih veščin (na primer kuhanja ali kako zabijati nohte itd., Kar ima veze s postopki, ki jih je mogoče takoj preizkusiti v praksi), je vse v redu. Kar pa se tiče konceptualnih (ideoloških) sistemov znanja in znanja, so pogosto tisti, ki so prebrali eno knjigo, se udeležili enega seminarja in se že vzpenjali na druge z nasveti o tem, kako je pravilno.
Težave površnega zaznavanja informacij in podobno razmišljanje postanejo razlog za nerazumne odločitve v življenju ljudi, ki pomembno vplivajo na celotno njihovo nadaljnje življenje. Ideja o lepem življenju na zemlji (projekt "Anastasia") je na primer marsikoga pritegnila, da so začeli graditi svoje naselbine in zapustili mesto. Toda mnogi "Anastazijci" so precenili svoje zmožnosti in stanje, saj "življenje na zemlji" predpostavlja drugačen način dela - včasih od zore do večera, nenavaden za prebivalce mest.
Še en primer površinske ocene informacij - v družbi obstajajo različne ocene osebnosti I. V. Stalina - bil je tiran ali velik reformator-dobrotnik naroda. Tisti, ki se držijo negativne ocene Jožefa Vissarionoviča, pogosto ne upoštevajo dejstva, da je v letih njegovega vodenja države prišlo do velike rasti na vseh sferah družbe v državi. Se pravi, da ljudje, ki trde etikete obesijo na določene pojave in procese, pozabijo na raznolikost življenjskih pojavov in procesov upravljanja, povezanih s temi pojavi.
Velja omeniti tak pojav kot vtis. To je primarno pomnjenje informacij o nekem pojavu, predmetu ali postopku. Če je katera koli ocena pojava postala last vašega spomina, še posebej v otroštvu, potem je to oceno zelo težko preceniti. Ista ocena Stalina I. V. kot tiran, ki je zdaj predvajan iz mnogih virov, lahko postane "resničen" za mlajšo generacijo, potem pa ga bo zelo težko spremeniti.
Primer propagande:
Jurij Dud in Kolyma.
Sile, ki jih zanima takšna ocena, vedo o vtisu in jo uporabljajo za oblikovanje stabilnega javnega mnenja, ki se bo njihovim nasprotnikom zelo težko spremenilo. Zato je pomembno, kolikor je mogoče, izobraževati mlade za delo z informacijami, da jih spomnimo na svetle strani naše velike zgodovine.
V vprašanju moralne presoje informacij lahko človek deluje božansko, torej je sposoben predvideti posledice svojih dejanj, biti odgovoren zanje. Možen je tudi drug scenarij - človek, ki noče razumeti ali sprejeti ustaljenega reda stvari, deluje po načelu "delam, kar hočem" - kar ustreza strukturi psihe, ki izraža nestrinjanje s starimi tradicijami, temelji družbe in poskuša rešiti svoje težave brez usklajevanja njihova dejanja s vestjo.
Razvoj algoritma za sprejemanje odločitev upravljanja
Vprašanje stabilnosti nadzora v pogojih, ko lahko v pogojno zaprtem sistemu prejemajo netočne informacije, je relevantno. To je, kaj naj človek stori, da ustrezno oceni informacije, ki prihajajo iz okolja. Obstajajo algoritmi (zaporedja dejanj) za razvoj kontrolnih odločitev v dani situaciji.
Prva vrsta algoritmov za razvoj kontrolne odločitve (vedenja)
Shema št. 1. Algoritem upravljanja v izrednih razmerah.
V takšnem algoritmu se dohodne informacije pošljejo v izvedbo brez predhodne obdelave, tako da ljudje, ki sprejemajo in obdelujejo informacije po takšni shemi, ne ocenjujejo zanesljivosti, ampak takoj na podlagi tega sprejmejo odločitve. Tako je v njih zelo enostavno "naložiti" napačne podatke in pričakovati povsem predvidljivo reakcijo nanje.
Toda tudi če od zunaj ni takšnega nadzora, potem ljudje, nenehno reagirajoč na trenutke, razmišljajo v kratkem času in se ne morejo osredotočiti na daljše procese, še bolj pa jih upravljati.
Druga vrsta algoritmov za razvoj kontrolne odločitve (vedenja)
Da bi trenutna dejanja nenehno vodila k uresničevanju želene oddaljene perspektive, je treba svoje odločitve vedno zapomniti in uskladiti s to vizijo prihodnosti. Čeprav vas zunanji vir informacij lahko nauči, da si želite določene perspektive. Kadar pomnilnik igra pomembno vlogo pri odločanju, preidemo na drugo vrsto algoritma.
Shema št. 2. Krmilni algoritem, ki temelji na vključitvi pretoka trenutnih informacij v sistemski pomnilnik.
Pri ljudeh, ki odločitve razvijajo po drugi shemi, je v postopek poleg izvršnih organov vključen tudi spomin. To pomeni, da obstaja primerjava dohodnih informacij s tistimi, ki so v istem vprašanju v spominu. Prednost takšne sheme pred prvim algoritmom je, da imajo ljudje pri sprejemanju odločitev v mislih cilje iz razmeroma oddaljene prihodnosti in odločitve temeljijo ne le na svežih informacijah, ampak na podlagi vseh, ki so na voljo v spominu. Pomanjkljivost sheme lahko imenujemo negotovost pred lažnimi informacijami, ki jih je mogoče naložiti v pomnilnik, nato pa se v primerni situaciji »predvajati«, saj v tej shemi ni mesta za kritično oceno informacij, ki vstopajo v pomnilnik - vse se spomni in uporabi.
Z drugimi besedami, potrebna je zaščita spomina - iz katere intelekt črpa potrebne informacije v postopku sprejemanja odločitve o upravljanju. To vodi do tretje vrste algoritma.
Tretja vrsta algoritmov za razvoj nadzorne odločitve (vedenja)
Shema št. 3. Algoritem krmiljenja z zaščito pomnilnika pred nezanesljivimi informacijami.
V njem se dogaja vse, kot pri drugi vrsti algoritma, vendar se pred nalaganjem vhodnega informacijskega toka v pomnilnik prenese skozi nadzorni algoritem, ki na podlagi nekaterih metod razkriva nezanesljive in vprašljive informacije, vključno s poskusi neposrednega in posrednega nadzora od zunaj … Algoritem čuvaja je potreben, da bi razvoj vodstvene odločitve potekal le na podlagi informacij, ki so priznane kot zanesljive na podlagi izbrane metodologije, določene v čuvaru. V primerih, ko obstajajo težave pri določanju kakovosti informacij, algoritem za nadzor pomnilnika uvrsti v "karanteno", za poznejše pojasnilo njegove zanesljivosti poiščite nove metode, ki bodo omogočile, da se te informacije iz karantene vnesejo v razmišljanje ali odstranijo. Algoritem predpostavljada ima kritično mišljenje najvišjo avtoriteto v sistemu. Zato lahko posameznik, ki sprejema odločitve po tretji shemi, informacije premakne iz "karantene" v območje običajnega "pomnilnika", spremeni "algoritem za nadzor pomnilnika", ko sistem pridobi izkušnje, kar v upravljalnem procesu zahteva ponovno oceno vsebine pomnilnika glede na kategorije "zanesljiv", " napačno "," dvomljivo "," nedefinirano ".
Presenetljiva razlika v vedenju sistemov, ki jih nadzorujejo na podlagi algoritmov prve, druge in tretje vrste, je, da sprememba vhodnega informacijskega toka v algoritmu prvega tipa povzroči zelo hitro reakcijo, v algoritmu druge in tretje vrste pa vhodni pretok informacij sploh ne more biti ne povzročajo vidnih sprememb v vedenju ali lahko spremenijo vedenje po nekaj časa. Če je napoved vedenja sistema vključena v algoritem za generiranje odločitve o upravljanju (uporablja se shema "napovedovalec-korektor"), potem lahko sprememba nadzora predvideva spremembo pretoka vhodnih informacij. Kljub tako vidni ravnodušnosti od zunaj v vedenju sistema glede na vhodni tok informacij se v algoritmu druge in zlasti tretje vrste vhodne informacije ne zanemarjajo. V primerjavi z algoritmom prve vrste se v njih obdela drugače: v drugem se shrani v spomin in nato povzroči posledice, v algoritmu tretje vrste pa je podvržen še bolj zapleteni obdelavi, usmerjeni v zagotavljanje doseganja dolgoročnih ciljev. Čeprav to ni neposredno povezano, saj lahko tako prva kot druga vrsta algoritma v verigi dogodkov pripeljeta do nekaterih dolgoročnih ciljev.
Tretji tipi algoritmov imajo najvišjo odpornost proti hrupu iz okolja in lastnemu hrupu ter poskusom nadzora od zunaj. Uporaba algoritma prve vrste je upravičena, ko se morate takoj odzvati, na primer na požar, vendar se morate po tem vedno vrniti k algoritmu tretje vrste.
Vendar pa nekateri ljudje vodijo strategijo uporabe prve vrste algoritma in ta strategija precej pogosto najde svoj izraz v dobro znani besedni zvezi:
Če sklepov o trenutni situaciji s ciljem revizije strategije obnašanja ne naredimo, potem vseeno pride do krize in sklepe in rešitve za izhod iz kriznega stanja najdemo pozneje, ko sistem že zahteva večjo količino obnovitvenih del.
Ker je bilo v kulturi okoli nas že ugotovljenih veliko sil, ki poskušajo manipulirati z množicami, je najpomembnejše vprašanje, po katerem algoritmu vsak obdeluje informacije. Od tega je odvisna stabilnost gibanja družbe do ciljev, ki jih večina sama definira kot "svetlo prihodnost".
Katere zaključke lahko izluščimo?
Človek, ki prevzema odgovornost za svoje življenje, v dobi informacijske družbe, se mora naučiti delati z informacijami, se ga naučiti ustrezno ovrednotiti, da lahko v življenju sprejema prave odločitve.
Učenje interakcije s svetom je v središču našega življenja in temelji na ustrezni oceni dogajanja v svetu okoli nas. Za to je pomembno oblikovati moralo že od malih nog, živeti po vesti, kar bo pomagalo naučiti se krmariti v toku informacij, ki prihajajo k nam.