»Genij naredi, kar mora, talent je tisto, kar lahko"
"Homo sapiens" se je na Zemlji pojavil pred približno 250 tisoč leti. Razvit intelekt je inteligentnemu človeku omogočil, da je naselil celoten planet. In ves čas človekovega obstoja so se ves čas pojavljali ljudje z redkimi, izjemnimi sposobnostmi na različnih področjih, kot so glasba, literatura, matematika, umetnost. Take ljudi so imenovali geeki ali geniji ali indigo otroci. Genij je najvišja stopnja manifestacije človekovih ustvarjalnih moči, ki je povezana z ustvarjanjem kakovostno novih, edinstvenih stvaritev, odkrivanjem prej neznanih problemov, fizičnih, matematičnih in mnogih drugih zakonitosti narave. Genij je oseba, obdarjena z izjemnim umom in talentom, ki je dosegla neprekosljive rezultate na katerem koli področju dejavnosti in je sposobna izraziti nestandardne ideje. Genij je najvišja stopnja izražanja človekovega talenta in inteligence, na primer:
Puškin ustvarjalni genij; Puškin je dobro vedel, da je genij. A imel je dovolj inteligence in previdnosti, da o tem nikomur ni povedal. Umetniški genij Van Gogha, ki mu ni dal preživetja.
Kaj tvori človek: genetika (dednost) ali okolje?
Za uganko genija se je borilo več generacij znanstvenikov. Nekateri menijo, da je vsa stvar v značilnostih genov in zgradbi možganov. Drugi so prepričani, da se talent manifestira le ob prisotnosti redke bolezni. "Genij je 99-odstotni napor do izčrpanosti in enodstotni domišljiji," je dejal Thomas Edison. In sovjetski genetik Vladimir Efroimson ima drugačno stališče: "Preučevanje biografij in patografov genijev vseh časov in ljudstev vodi do neizprosnega zaključka: geniji se rodijo." In kaj od tega je res, nihče še ne more reči …
Prodigies so otroci, ki so v intelektualnem razvoju boljši od vrstnikov. Kot otroci lahko obvladajo več poklicev in v njih dosežejo višino tudi v šolski dobi.
Genialnost in nadarjenost je odstopanje od norme v strukturi možganov. Genetičar V. Efroimson trdi, da ga dobijo vsak na tisoč, razvijejo ga vsak na milijon in le eden od 10 milijonov postane pravi genij. Te sposobnosti so podedovane. In kako in kdaj se pojavijo, je odvisno od zunanjih dejavnikov. Intenzivne dejavnosti jih ne morejo negovati same. Starši genij se praviloma ne trudijo pretirano vzgajati otroka. Otroci si prizadevajo raziskati, kaj jim je všeč, odrasli pa, ko vidijo te interese, jih podpirajo. Prodigies kažejo svoje sposobnosti že v zgodnji mladosti. Te sposobnosti se lahko nanašajo na katero koli intelektualno področje dejavnosti: matematiko, fiziko, glasbo, enciklopedično znanje ipd. V zgodnji starosti lahko gredo na fakulteto,ga končajo in zagovarjajo diplomsko nalogo, medtem ko njihovi vrstniki še šolajo; nadarjeni otroci z glasbenim talentom pišejo opere; s sposobnostjo šaha - postati prvaki.
V nasprotju s splošno razširjenim prepričanjem, da iz geekov ne izhaja nič posebnega, pogosto svoj genij prepustijo zrelosti … in ostanejo povsem običajni ljudje.
Promocijski video:
Kratek izlet v zgodovino genij.
Spomnimo: Mihail Vasiljevič Lomonosov je bil pomorski sin, brati in pisati se je naučil pri 14 letih, saj ga je branje premagala mačeha, očetova tretja žena. To je bil razlog za njegov pobeg v prestolnico. Kakšno okolje bi lahko vplivalo na mladega človeka, kako se je oblikovala takšna genetska zgradba, ki je Lomonosovu omogočila vstop v znanost kot prvi kemik; fizikalni kemiji je dal definicijo zelo blizu sodobne in orisal obsežen program fizikalnih in kemijskih raziskav. Njegova molekularno-kinetična teorija toplote je v veliki meri predvidevala sodobno razumevanje strukture materije in številne temeljne zakone, vključno z enim od začetkov termodinamike.
Lomonosov je postavil temelje znanosti o steklu. Astronom, izdelovalec instrumentov, geograf, metalurg, geolog, pesnik, filolog, umetnik, zgodovinar in rodoslovec, prvak razvoja narodnega izobraževanja, znanosti in ekonomije. Za moskovsko univerzo je razvil projekt, ki je bil pozneje imenovan v njegovo čast. Odkrili so prisotnost ozračja na planetu Venera. Dolgo se lahko pogovarjamo o nadarjenosti znanstvenika in pesnika, vendar ostaja vprašanje, kako bi človek lahko vnesel takšno znanje v znanost, ne da bi imel določen nabor genov in kje so se ti geni pojavili pri potomcu neizobraženega Pomorca? Vprašanje ostaja odprto, če le predpostavimo, da so predniki našega genija imeli izjemne naklone.
Naslednji: Mozart se je rodil, njegov oče je bil glasbenik. Njegove glasbene sposobnosti so se pokazale že v zelo zgodnji starosti: pri treh letih je sedel za instrument in se lahko dolgo zabaval z izbiro soglasnikov. Poleg tega si je zapomnil posamezne odlomke glasbenih del, ki jih je slišal, in jih lahko igral na čembalo. To je na njegovega očeta Leopolda naredilo velik vtis. Oče se je pri štirih letih začel učiti majhnih komadov in minuetov z njim na čembalu. Wolfgang se jih je skoraj takoj naučil igrati dobro. Kmalu se je pojavila želja po samostojni ustvarjalnosti: pri petih letih je sestavil majhne predstave, ki jih je oče zapisal na papir. Glasbene sposobnosti Wolfganga so bile neverjetne: pri šestih letih se je poleg čembala praktično samostojno naučil igrati violino. Psihologi močno priporočajo poslušanje Mozartove glasbe oz.lajšanje stresa in psihoze, umirjanje depresije - to je izjemno zdravilna glasba. V tem primeru lahko samozavestno rečemo, da sta se tako geni kot okolje združili v Mozartovega genija.
Še en primer: Paganini, virtuozni violinist, je bil sin nakladalca. Ko je bil fant star pet let, ga je oče, opazivši sinove sposobnosti, začel učiti glasbe, najprej na mandolini, od šestega leta pa na violini. Po spominih samega glasbenika ga je oče strogo kaznoval, če ni pokazal dolge skrbnosti, kar je kasneje vplivalo na njegovo že tako slabo zdravje. Vendar se je Niccolo sam vse bolj začel zanimati za instrument in pridno delal, v upanju, da bo našel še neznane kombinacije zvokov, ki bi poslušalce presenetile. Kot deček je napisal več del za violino, ki so bila težka, sam pa jih je uspešno opravil. Glede življenja tega velikega violinista vas navajam na Vinogradovo knjigo "Obsodba Paganinija" - imeli boste neizmerno zadovoljstvo.
Primer: Einstein. Sin solastnika podjetja za proizvodnjo vzmetnic in perja, njegova mati je iz družine trgovca s koruzo. Med študijem se je briljantno izkazal v matematiki in fiziki, vendar ni uspel izpitov iz botanike in francoščine. Einstein je genij za vse čase, je avtor več kot 300 znanstvenih člankov iz fizike, pa tudi približno 150 knjig in člankov s področja zgodovine in filozofije znanosti, novinarstva itd. Razvil je več pomembnih fizikalnih teorij:
Od leta 1933 se je ukvarjal s problemi kozmologije in poenotene teorije polja. Aktivno je govoril proti vojni, proti uporabi jedrskega orožja, za humanizem, spoštovanje človekovih pravic in medsebojno razumevanje med ljudmi.
Einstein je imel odločilno vlogo pri popularizaciji in vnašanju novih fizičnih konceptov in teorij v znanstveni obtok. Najprej se to nanaša na revizijo razumevanja fizikalnega bistva prostora in časa ter na konstrukcijo nove teorije gravitacije, ki bi nadomestila Newtonovo. Tudi Einstein je skupaj s Planckom postavil temelje kvantne teorije. Ti koncepti, ki so jih večkrat potrdili eksperimenti, tvorijo temelj sodobne fizike.
Kaj je imelo odločilno vlogo pri oblikovanju osupljivega genija Alberta Einsteina? - odgovor za bralca.
Jožef Brodski: pesnik, esejist, dramatik, prevajalec. Njegova mama je prevajalec, oče mornarski častnik. Zapustil je osmi razred, se zaposlil v tovarni kot upravljavec rezkalnih strojev, delal v mrtvašnici, bil gasilec in sodeloval na odpravah. V času Hruščova je bil obsojen zaradi parazitizma.
Po spominih Brodskyja so v psihiatrični bolnišnici, kjer je preživel tri tedne, nanj storili "zvijačo": "Sredi noči so ga zbudili, ga potopili v ledeno kopel, ga zavili v mokro rjuho in postavili poleg radiatorja. Pločevina se je posušila pred vročino baterij in se vrezala v telo. " S sklepom tega nemoralnega sodišča je bil Brodsky ob Uredbi o "parazitizmu" obsojen na največjo možno kazen - pet let prisilnega dela na odročnem območju. Izgnan je bil (odposlan v spremstvu skupaj s kriminalnimi ujetniki) v okrožje Konoša v regiji Arhangelsk. To so strašne strani sovjetske dobe.
Brodsky je nedvomno genij. Leta 1987 je Joseph Brodsky prejel Nobelovo nagrado za literaturo z besedilom "Za vseobsegajočo literarno dejavnost, ki jo odlikujeta jasnost misli in pesniška intenzivnost."
Neskončno lahko navajate primere znanih genij: Puškin, ki je umrl v starosti 37 let; Lermontov pri 27, Byron pri 37, Gogol, Shakespeare, Stephen Hawking, Grigory Perelman in stotine neimenovanih.
Kaj še lahko opredeli genijalnost? Mogoče velikost glave? Možganska teža Anatola Franceta je bila 980 gramov, Leo Tolstoj - 2000 gramov - oba sta bila genija. Einsteinovi možgani tehtajo 1230 g, kar je manj od povprečne možganske teže tipičnega odraslega moškega v tej starosti, kar je 1400 g. Toda v Einsteinovi možganski skorji je gostota nevronov precej višja od povprečne. To pomeni, da velikost glave ni merilo genialnosti. Mogoče zgradba možganov, stopnja razvoja in povezave nevronskega sistema?
Vsak od nas se rodi z lastno nevronsko mrežo, še več, pri majhnih otrocih je več nevronov kot pri odraslih, kasneje izginejo kot nepotrebni. V tej nevronski mreži je napisano besedilo našega življenja. Vse lahko vidite: kaj je jedel, pil, s kom je komuniciral. Če ni Alzheimerjeve ali Parkinsonove bolezni, potem možgani shranijo vse informacije, ki so jih prenesli, vonjali, okusili, pili in podobno, vse tam leži. Zato: "ne morete brati neumnih knjig, komunicirati z ozko mislečimi, poslušati slabe glasbe, jesti slabe hrane, gledati nekompetentne filme," pravi nevrolingvističarka Tatjana Černigovskaja.
Po zadnjih raziskavah se ravnovesje med naravo in negovanjem pri oblikovanju otrokove osebnosti razlikuje glede na to, kje živi.
Vsaka oseba ima dve naravi: gene, torej dednost, ki jo imamo od rojstva in vzgoje. Veliko pri oblikovanju osebnosti je odvisno od okolja, v katerem človek odrašča. Vsi ti dejavniki vplivajo na višino, težo, naš IQ in tveganje za razvoj vedenjskih težav ali avtizma. Znanstveniki so končno odkrili, kako močni so okoljski dejavniki pri določanju osebnostnih lastnosti človeka v primerjavi z vplivom DNK.
Med opazovanji so znanstveniki ugotovili, da se lahko oblikujejo enake značilnosti, tako pod vplivom okolja, kot od genetike. To lahko velja za različna območja iste države. Študije v Veliki Britaniji so na primer pokazale, da je 60 odstotkov vedenja šolarjev odvisno od genov. Ko pa gre za sam London, je jasno, da ima okolje velik vpliv. Na primer, ko vstopi v skupino prijateljev, najstnik neprostovoljno pade pod njihov vpliv. Njegova osebnost se začne oblikovati zahvaljujoč tistim okoli njega. Enako lahko rečemo o oblikovanju duhovnih in življenjskih vrednot: genetika igra temeljno vlogo pri razvoju osebnosti človeka. Vendar, kdo in kaj nas obdaja, je zelo pomembno pri oblikovanju pravih vrednot in konceptov. Opazovanja dvojčkov najbolj nazorno prikazujejo sliko, kako so različni ljudje z enakim naborom genov, vendar živijo v popolnoma drugačnih pogojih.
Možgani so plastični ne samo v otroštvu, kot smo prej mislili. Dokazano je, da tvori nove nevronske povezave do konca življenja. Vsako delo, ki ni dolgočasno in rutinsko delo, je koristno za možgane. Glavna stvar je obravnavati nenehno spreminjajoče se zapletene informacije. Možnost prejemanja visokošolske izobrazbe lahko postane elitni privilegij, ki je na voljo samo "iniciranim". Italijanski znanstvenik, filozof, specialist srednjeveške estetike, kulturni teoretik, literarni kritik, pisatelj, publicist Umberto Eco v svojem romanu "Ime vrtnice" predlaga, da v knjižnico priznajo le tiste, ki so sposobni in pripravljeni zaznati zapleteno znanje. Genija je nekaj, česar se ne moremo naučiti ali naučiti.
Na tisoče talentov govori le o tem, kaj ima era, le genij pa preroško rodi tisto, kar ji primanjkuje. Množica genija je nesmrtna slava. »Genij naredi, kar mora, talent je tisto, kar lahko”(George Bernard Shaw).