Učinek nedokončanega delovanja je ena od značilnosti človeške psihe. Znani psiholog Kurt Levin se je zanj naenkrat začel zanimati. Nekega dne, ko je sedel v restavraciji, je poklical natakarja - zelo skrbnega mladeniča - in ga vprašal, katere jedi je novo prispeli par naročil zase za sosednjo mizo. Natakar je, ne da bi celo pogledal zvezek, takoj naštel naročene jedi. Nato je psiholog mladega moškega vprašal, kaj je par naročil, kdo je pravkar plačal in se odpravil proti izhodu. V tem primeru je mladenič okleval. Moral je pogledati svoj zvezek, da je osvežil spomin.
Videti je, da bi se po logiki stvari zaposleni v restavraciji moral popolnoma spomniti, kaj so odložili. Samo stregel jim je: vzel je naročilo, si ga zapisal v zvezek, nato prinesel posodo, izdal račun in prejel denar. Zgodilo se je ne včeraj, ampak le nekaj minut nazaj. Natakar pa se je odlično spomnil naročila, ki ga je pravkar prejel, in skoraj takoj pozabil starega.
Takšno vedenje mladega človeka je razloženo zelo preprosto. Ljudje hitro pozabijo dokončana dejanja. Odgovorila sem v lekciji in kot da že cel večer tega nisem učila. V moji glavi ni nič ostalo. Vse znanje je takoj po odgovoru izginilo. To je pogost pojav. Vse, kar je dokončano, je pozabljeno, v spominu pa ostane samo še nedokončano in neizrečeno.
Ko gre v posteljo, si človek miselno ponovi dogajanje preteklega dne v glavi. In prva stvar, ki se je spomni, je tisto, česar mu ni uspelo narediti ali dokončati. Nedokončano dejanje je trn v spominu. Želja po zaključku je močnejša, bližje kot je delo koncu, močnejši je motiv za dosego cilja. Človek si prizadeva za dokončano delo, ki ga je začel, in je razdražen, če se iz nekega razloga to ne izide.
To lastnost psihe lahko uporabite v vašo korist. Včasih je težko začeti nov posel, ker ni ne želje ne razpoloženja. Primer je preložen "do jutri", nato "do ponedeljka." Tako lahko minevajo tedni in celo meseci. Da bi to preprečili, je bolje začeti takoj zvečer, torej simulirati situacijo nedokončane akcije. Več ko je storjenega, večja je potreba, da nadaljujemo naslednji dan.
Človek je tako izdelan, da si prizadeva za dokončanje dejanja, čeprav je izgubil potrebo. Zgodi se, da učenec, ki ga učiteljev vprašanje nenadoma ujame, pride domov in poišče odgovor na nesrečno vprašanje, čeprav je že prejel oceno, in najdeni odgovor ne bo nič spremenil. A študent še vedno išče, dokler ga ne najde. Tukaj moramo narediti majhno rezervacijo. Odgovor iščejo "po dejstvu", če se vprašanje zdi resnično pomembno.
Pri vključevanju v dejavnost je treba vedno upoštevati učinek nedokončanega dejanja. Uporabna je lahko v mnogih življenjskih situacijah. To lastnost psihe je mogoče spretno uporabiti v odnosu do drugih ljudi. Skoraj vsi podzavestno stremijo, da bi dokončali to, kar so začeli. Toda v življenju je ena glavnih lastnosti sposobnost, da se kateri koli posel pripelje do konca.
Promocijski video:
Vladimir Ivlev